Sisukord:

Aju tsirkulatsioon: erksad tsitaadid Tšernigovi neurolingvistilt
Aju tsirkulatsioon: erksad tsitaadid Tšernigovi neurolingvistilt

Video: Aju tsirkulatsioon: erksad tsitaadid Tšernigovi neurolingvistilt

Video: Aju tsirkulatsioon: erksad tsitaadid Tšernigovi neurolingvistilt
Video: She ate and left no crumbs 🔥 2024, Aprill
Anonim

"Kui "stimuleerite" närima või arutlete plekieemaldajate omaduste üle salapärase kuuma pilguga, kustub teie aju üsna kiiresti. Ja kurta pole millegi üle"

Tatjana Vladimirovna Tšernigovskaja – bioloogiateaduste doktor, Peterburi Riikliku Ülikooli professor, Venemaa teadlane neuroteaduse, psühholingvistika ja teadvuse teooria alal. Korraga tegi Posner oma reeglitest erandi ja kutsus Tšernigovskajat kaks korda oma programmi. Aga kõik on loogiline. Tšernigovskaja on meie aja üks targemaid naisi, kes oskab keerulistel ja olulistel teemadel otse, lihtsalt ja sageli huumoriga rääkida. Ja ta teeb seda sageli: teadlane räägib avatud loengutes, kuidas õpetada aju õppima, intervjuus Forbesile selgitab ta, kuidas miljonäri aju erineb, ta ei viitsi spekuleerida sugudevaheliste suhete arenguvektori üle. läikega.

Sellesse materjali oleme kogunud elavaid tsitaate neuropsühholoogilt – aju, heade ja halbade geenide, intuitsiooni ja raha kohta, mis võivad tõugata uutele mõtetele tulevikuplaanide kohta.

1

Kuna meil on nii täiuslik kaaslane või vaenlane või kaasosaline, ma ei tea, kuidas ajuga on, siis ärme kasuta seda nii, nagu seda metafooriliselt kirjeldatakse kuulsas teoses “Prints ja vaene”. Pidage meeles, et seal olid prints ja kerjus samad ja vahetasid kogemata kohta. Ja kerjus, kes oli printsi asemel, sai kuningliku pitseri. Ta ei teadnud, mis see oli, ja torkas naise pähklitesse. Pähkleid võib muidugi purustada tihendiga, sest see on raske, sobiva kujuga. Kuid teda ei loodud selleks. Niisiis, saime aju keeruliseks, peeneks ja virtuoosseks tööks. Te ei tohiks seda kasutada rumalate raamatute lugemiseks, rumalate inimestega suhtlemiseks ja oma elu raiskamiseks. Sellest on lihtsalt kahju. Ta on nii võimas, et ta on võimeline õppima küpseks vanaduseni. Ja see pole tavaline lause, vaid teaduslik.

2

Plastilisus on aju, närvivõrgu võime luua uusi ühendusi ehk õppida. Vanasti öeldi, et plastilisus on omane vaid väga noorele ajule ehk siis väikestele lastele ja siis see hääbub. Jah, loomulikult muutub see vähem võimsaks, kuid see ei kao kunagi. Ja see kestab kauem, kui meie aju töötab keeruliste asjadega. Kui ta tegeleb igasuguse rämpsuga, muutub ta väga ruttu prügiks. Kui me seda tahame – igaühe asi. Ja kui me ei taha, loeme kompleksi, kuulame kompleksi, vaatame kompleksi. Meie jaoks raske. Me elame nii rasket elu. See aitab meil oma aju väljasuremist aastaid edasi lükata. See on tõsi. Ma ütlesin teaduslikku fakti.

3

Oleme 100 protsenti oma ajust sõltuvad. Jah, me vaatame maailma oma silmaga, kuuleme midagi, tunneme midagi. Kuid see, kuidas me seda kõike mõistame, sõltub ainult ajust. Ta otsustab ise, mida ja kuidas meile näidata.

4

Me elame nagu hullud, nagu oleks meil varuplaneet. Teiseks võtavad ühiskonnad kõigis riikides otsuste tegemisel vähe arvesse teaduse poolt juba omandatud teadmisi. Oht, et tehnoloogiline ja hingetu ühiskond, milles me praegu sellel planeedil elame, võib tõusta, on suur.

5

Teadust on võimatu peatada. See pole kunagi kellegi jaoks võimalik olnud. Kuid tasub meeles pidada, et mida sügavamale me sukeldume maailma teadmiste ookeani, seda ohtlikumaks see teekond muutub ja seda suurem on vastutus pea kohal oleva tähistaeva ja moraaliseaduse eest meie sees.

6

Olen agnostik. Ja see aitab mind isiklikult. Mul pole illusiooni, et suudame kunagi uurida, mis on aju. Olen kindel, et seda ei juhtu.

7

Aju on lõpmatult keerulisem kui see, milles see asub. Ja see on isegi solvav.

8

Kui liita kokku kõik aju närvikiud, saad lõpmatult palju miljoneid kilomeetreid. Saate kaheksa korda Kuule lennata ja tagasi tulla. Ja see kõik on ühes meie vaestest peadest.

9

Kes tahab aju kauem võitlusvalmiduses hoida, peab sellele kõvasti tööd tegema. Kui "stimuleerida" närima või salapärase kuuma pilguga arutada plekieemaldajate omaduste üle, läheb aju üsna kiiresti välja. Ja kurta pole millegi üle!

10

Ma vihkan IQ-d. Ma ei saa üldse aru, mida see näitab.

11

Geenid geenide kaupa. Aga kui see ebaõnnestus, siis see number ei tööta. Ja tööd on palju vaja.

12

Inimene ei ole kellelegi midagi võlgu. Aga see on hea, kui ta saab aru, mida ta tegelikult tahab.

13

Loll saab aru, et raha on kõigil vaja: see annab elu. Aga mis hinnaga? Võib-olla pole sul tegelikult plaanis jahti osta ja ümbermaailmareisile minna, aga sul on plaan kodus kamina ääres istuda ja salli kududa. Ja ringi nii, et koerad ja kassid jalutavad. Ja see on õnn, ainult et sa ei saanud sellest aru.

14

Inimesed sünnivad erinevalt, erineva psühhofüsioloogilise tüübiga. Ja see on geneetika. Ja te ei saa sellega midagi teha.

15

Geneetika ei pruugi olla saatus. Kuid see on suur mängija. Me ei saa seda teavet käsitleda teisejärgulisena. Mõned inimesed on sangviinikud, teised aktiivsed ja kolmandad on "depressandid". Nad on nii sündinud. Me ei saa seda "välja lülitada".

16

Geenid on potentsi. Kui geenid väga hästi ei tööta, oleme kahetsusväärsed. Aga kui head geenid on saanud, siis sellest ei piisa: pead jõudma heade vanemateni, mitte enam bioloogilises mõttes. Oluline on, et õpetaksid õigesti, leiaksid end heast keskkonnast, et sind ümbritseks huvitavad inimesed.

17

Paljud inimesed ei suuda olla teadlikud, kuidas nad käituvad. Seda nimetatakse teaduses refleksiooniks. Ja seda tuleb õppida.

18

Delfiinidel on selgelt võimed, millest meie (inimesed) võime vaid unistada.

19

Geenius saab sündida ainult. Teine küsimus – mis edasi? Sest isegi sellised absoluutsed, kahtlemata geeniused nagu Mozart, Bach, Beethoven löödi näppude pihta, et nad saaksid klavessiini mängida. Geenius on ka laisk. Kui palju survet vajate, et tema geniaalsus välja tuua? Või peaks ta üksi jätma? See on väga tõsine küsimus.

20

Faktide mõistmine ei tee inimest targaks. Tekib küsimus, kas mul peab see metsik teadmiste hunnik peas olema? Siin õppisin logaritmide tabeleid ehk Newtoni binoom. Jumal küll, kas te olete kunagi kohanud seda Newtoni binoomi – isegi Tverskajal, isegi Nevskil? Ma ei näinud teda kunagi elusalt.

21

Vajame tasakaalu. Ühest küljest ära pead vaevama asjadega, mida niikuinii leidub. Teisest küljest on oluline, et me ei muutuks ühiskonnaks, mis koolitab ainult amatööre. Meil pole seda kindlasti vaja. Oleme keerulises olukorras.

22

Intuitsioon on püha kingitus. Põhjus on alistuv kingitus,”kirjutab Einstein. Ärge alahinnake selliseid asju nagu taipamine. Kuid avastused tulevad ettevalmistatud mõistusele. Nad ei tule kellegi juurde.

23

Ma kuulen sageli küsimust, millal saame teada, kuidas aju toimib? Vastus on: mitte kunagi. Sest meie aju pole meie ajus. See on liiga keeruline lugu.

24

Naise aju erineb mehe omast. Mõnes asjas on mehe aju tõhusam. Mõnes asjas on naise aju tõhusam. Kuid olulisem on teine asi: mis on mehe ja mis naise aju? See on mingi olematu keskmine. Milline on keskmine mees? Või on keskmine naine kes? See on idiootsus.

25

Avalikkuses levib palju müüte: näiteks matemaatikud on targad ja baleriinid rumalad. No kust sa selle said? Tegelesin konkreetselt sellega, mis toimub tantsija ajus. Nii et seal toimub midagi sellist, et siiani pole teada, kellel on tõsisemad protsessid käimas: kas inseneril või sellel baleriin.

26

Peame ise otsustama, kes me oleme: meie oleme need, kes on kiiremad, painduvad paremini kui kõik teised, mõtleme paremini kui kõik teised..? Kui me sellest räägime, siis oleme juba kaotanud. Meie tsivilisatsioon on läbi. Sest tehisseadmed teevad seda kindlasti paremini kui meie.

27

Freud tegi halva asja. Ta pani terve planeedi omaette terveks XX sajandiks. Sea seks kõigi võimalike nurkade eesotsas. Igaüks hakkas endas otsima Oidipuse komplekse, lugema unenägusid erilisel moel… Samas ei alahinda ma kuidagi tema alateadvuse kohta öeldu tähendust. Ta tegelikult avas alateadvuse kui väga hea mängija.

28

Inimestes ei armasta ma mitte ainult mõistust. Aga ka sündsus, ausus, lojaalsus.

Soovitan: