Meie ninjad on lahedamad või kuidas kasakad üles kasvatati

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-16 16:03

Pärast Venemaa ristimist hakkasid vürstide ja kreeklaste tagakiusatud nõiad, preestrid ja templite sõdalased, kes ühinesid salaühinguteks ja suurtest linnadest kaugel asuvates kohtades, Sichse looma. Dnepri saartel, Bugi ja Dnestri kaldal, Karpaatides ja arvukates Venemaa metsades asutasid maagid lahingukarastus- ja väljaõppekoolkondi, milles sõdalase tee täiuslikkuse kõrgustesse põhines tema sünnimaal. usk (eelkristlik), igavesed kombed ja rituaalid.

Nüüd on tänapäevaste kasakate seas millegipärast vähe räägitud sellisest nähtusest nagu kasakad - kharaternikud. See tähendab inimeste kohta, kellele kuulub looduslike "jõudude-energiatega" tutvumise saladus ja keda iidsetes allikates kutsuti sõdalasteks "khariyas" või "harakterniks" (see tähendab, et nad ühendasid nii ulguja kui ka nõia omadused).

Paljud meie noored kasakad ei tea sellisest kontseptsioonist üldse, kuigi rahvalegendid Stenka Razini kohta räägivad sellest otse: "Senka Razin oli pärit Doni kasakast. Kristluses oli ta justkui kurat, aga meie arvates kasakate tegelane. Nad tulistavad teda, tulistavad teda. "Lõpeta, need!" - hüüab ta. Nad lõpetavad tulistamise ja ta võtab riided seljast, raputab kuulid välja ja annab need tagasi; ja kui ta laseb ennast maha, siis kuidas see “strand” seda teeb. Senka ise rääkis kuulidest … " Seetõttu avame selles lühikeses artiklis veidi loori sellest, kuidas meie esivanemate unustatud vedalike teadmiste abil kasvatati üles supersõdalased kasakad - kharaternikud. Samuti oleme kindlad, et alljärgnev teave ei kahjusta kedagi, kuna selle kunsti ajalugu näitab, et miljonist iseseisvalt praktiseerivast inimesest saavutab eesmärgi vaid üks ning tõelised (täisväärtuslikud) mentorid on tegelased ja maagid. kes suudaks meiega kõiki rituaale läbi viia, võib ühel käel üles lugeda.

Usuti, et tulevasel tegelaskujul peaks olema professionaalne pärilikkus ja võimu ülekandmine talle pärineb 7. põlvkonnast (ja oma esivanemaid tuleb tunda kuni üheksanda põlvkonnani). Iseloomusõdalase väljaõpe algas tema rituaalsest eostumisest, kus arvestati: soodsat aega, kohta (valiti “jõu koht”), armastust isa ja ema vahel, ema peaks olema enne abiellumist neitsi., jne.

Pärast poisi sündi sai laps kolmandal päeval oma vanematelt nime ja kasakate peres asusid nad teda kasvatama. Juba varakult kasvatati kõiki lapsi armastuses ürgusu, jumalate ja esivanemate vastu. Lapse tutvus oma usu kujundlike sümbolitega algas imikueas mänguasjadel kujutatud kaitsemärkide ja kaunistuste uurimisega. Lapsed tutvusid algse esivanemate usuga 3–7-aastaselt, sest selles vanuses on kõigil slaavi-aaria klannide lastel väga tugevalt arenenud kogukondlik mõtlemine. Ja seetõttu toimus kasvatus sellel konkreetsel ajal spetsiaalsete mängude-süsteemide abil, mis muudavad aju arhitektoonikat ja struktuuri ning seda tuli teha õigeaegselt.

Seetõttu õpetati 4-6-aastasele lapsele mängude abil märkamatult (mitte mingil juhul ei tohi psüühikat üle koormata) tajuda teavet muutunud teadvuse seisundites, mis võimaldas õigeaegselt sekkuda. viisil aju kujunevas struktuuris ja muuta seda selle käigus, justkui tehes evolutsiooni. Teabehariduse nimetatud tingimuste täitmata jätmine toob kaasa asjaolu, et nende võimete kujunemine täiskasvanul ei ole alati võimalik ja võimalusel võtab see aega mitu aastakümmet, samas ei taga see isegi keskmise taseme saavutamist. ulgumine – omadus.

Meenutagem taas rahvaeepost Razinist: Doni jõe lähedal, kolmkümmend viis miili Aasovi merest, elas ühes külas Doni kasakas, tema poeg sündis ja ta kasvatas teda kuni kuueaastaseks saamiseni. vana ja suri koos oma naisega kasakate lahkhelis Aasoviga (Kuban). Aasovi rahva ataman viis ta oma majja ja ta oli üheksakümne viie aastane vana mees, kes oli pärit iidsest tegelaste klannist. Ta võttis oma lapse asemele orvu, hakkas teda koolitama ja käsitööd õpetama, käskis tal minna kolme riiki, kuid ei käskinud tal minna neljandasse. Lastele mõeldi välja meelelahutuslikud mänguvormid päriselus, kus prooviti olla nagu täiskasvanud. Samuti olid need mängud suunatud fantaasia arendamisele ja parema ajupoolkera aktiveerimisele ning seetõttu nägid ja tajusid lapsed vabalt mitte ainult meie reaalsusmaailma, vaid said näha ja suhelda ka mereloomade olenditega (latikas, brownie jne).

Lisaks mängudele mõjutas lapsi ka puudutuse kaudu edastatav teave. Peaksite teadma, et paremal käel ja selgrool on infosuhtluses tohutu roll, mistõttu on nende abil lihtsam inimest mõjutada. Alates kuuendast eluaastast korraldati poistele poolsõjaväelisi mänge. Alates 7-9 eluaastast õpetati lastele usu põhitõdesid, kirjaoskust, arvutamist, arvutamist, kirjutamist ja loodusteadusi. Kasvatamisega tegelesid peamiselt meessoost isad ja enamik neist olid vanaisad.

Kui see oli 12-aastane ja Razini eeposes on märgitud 9 aastat (9 aastat on märgitud ka O. Dukhova raamatus "Slaavi rituaalid"), viidi läbi nime andmise riitus: riitus ja pandi talle nimeks Stepan. "Noh, nüüd sina, mu poeg Stepan, kuula mind! Siin on need mõõk ja relv, jahtige, metslind!" Selle rituaali käigus pesti laste nimed maha (tseremoonia toimus voolavas vees) ja lapse omade asemel pandi kaks täiskasvanute nime, millest üks oli kogukondlik, mille järgi kõik teadsid kasakat (Hinge nimi) ja teine saladus (tema kõrgema "mina" nimi, vaim), seda hoiti sügavas saladuses ja isegi ta isa ja ema ei tundnud teda. Muistsete slaavi-aaria veedade järgi jaguneb elav inimene kolmeks isiksused: hingega seotud inimene, kehaga seotud inimene ja Kõrgem "mina" - tema vaimu isiksus.

See tähendab, et inimese isiksus oli triglav ehk teisiti öeldes kolmainsus, milles domineerib üks loetletud isiksustest. Või kuidas muidu piltlikult ütles muinasajal kolm venda inimeses: vanem (vaimu teadvus, kõrgem "mina") magab, keskmine (mõistus on hinge teadvus) juhib ja noorem on täiesti kergeusklik loll (kehale omased emotsioonid ja tunded). Usuti, et kõrgem "mina" asub kehastunud inimese südames, nimelt tema paremas küljes ning hinge- ja kehateadvus asub peas (vasak poolkera ja parempoolne). Ja nii oli tegelase kasvatamise peamine ülesanne äratada südame Kõrgem teadvus. Ja nii alustatigi pärast nimeandmistseremooniat ulguva kasaka erialast koolitust, mis algas tema pilgu treenimisega (vt Razini pilgu kirjeldust ajaloolase Saveljevi poolt).

Sellise treeningu tulemusena peab tegelane valdama võimet kiirgada silmadega jõudu, näiteks pilguga objekti liigutada või niiti läbi lõigata (vt N. Kulagina). Seejärel esitas tema mentor, tavaliselt tema enda vanaisa, kasakale kõigis meeltes kujutlusvõimet. Visuaalne kujutlusvõime, kuuldav kujutlusvõime, kombatav kujutlusvõime, maitse-kujutlusvõime jne. Seejärel sisendati tulevasele tegelaskujule õpingute käigus oskust "kasutada jõudu ainult hüvanguks". Siis õppis kasakas tunnetama endas jõuvoolu erinevates kehaosades: kätes, jalgades, peas jne.

Sellised treeningud viidi tavaliselt läbi tühja kõhuga, kuna paastumine suurendab järsult keha üldist tundlikkust. Inimkeha on võimeline vastu võtma informatsiooni nii väliskeskkonnast kui ka sisekeskkonnast. Teabe vastuvõtt ja töötlemist teostab närvisüsteem retseptorite poolt stimulatsiooni tajumise protsessi kaudu, mille signaal läheb mööda närvikiude ajju. Kõik seljaaju kiud ristuvad rindkere piirkonnas (ristumiskohta nimetati iidsetel aegadel ka teekiviks või jõukristalliks) ja seetõttu kontrollib aju parem pool keha vasakut poolt ja vastupidi (inimese energiakanalid rulluvad lahti ka rindkere piirkonnas).

Edasi arendas ulgumine järsult üldist tundlikkust mistahes alamläveärrituse suhtes kõigis meeleorganites. Tuleb märkida, et inimene tajub peaaegu kogu informatsiooni, kuid teadvustab ja kasutab sellest vaid väga väikest osa tema meeleorganitele kättesaadavast. Ülejäänud informatsioon kaob alateadvuse sügavustesse või on tajutav intuitsioonina. Teave siseneb ajju kahel viisil. Retseptor on see, kui konkreetse retseptori informatsioonilise stimulatsiooni tugevus ületab teatud bioloogilise vastuse läve.

Selle retseptori läve ületanud ja ajju sisenenud informatsioonilise stiimuli saatus põrkab kokku teise läve – ajulävega. See tähendab, et teadvusesse jõuavad ainult need informatsioonilised stiimulid, mis oma suuruse või impulsside arvuga ületavad füsioloogilise ajuläve. Ja ülejäänud on fikseeritud teadvuseta tasemel. Teine viis teabe ajju edastamiseks on väli ehk ekstrasensoorne. See tähendab, väljaspool retseptorit, kui teave läheb otse aju infovälja struktuuridesse.

Välja- või laineinfot vastu võttes satub see ajju ja teadvusest otse alateadvusest mööda minnes suunatakse kuulmisorganisse (nii tekib selgelt kuulmine) või nägemisorganisse (selgeltnägemine). Nendes variantides on bioloogilise teabe tagasiside link juba käivitatud. See tähendab, et kui otsesuhtlusel läheb signaal meeleelundi retseptoritelt ajju, siis tagasiside käigus lähevad närviimpulsid ajust retseptoritesse, ärritavad neid ja moodustavad visuaalse pildi või heli. Nende koolituste tulemusena omandas tegelane oskuse selgelt näha ja kuulda vaimsel ekraanil küsitud teabe helipilte. Seejärel arendasid kasakad selge aistinguni välja oskuse vabastada "jõudu" peopesa ja sõrmeotstega. Ja lõpuks saavutati võime tegutseda jõuga pikkade vahemaade tagant inimestele objektidel, loodusnähtustes. Tegelane pidi suutma võtta võimu nii "maa" kui ka "taevast".

Üks olulisemaid treenimismeetodeid oli tavaline uni, kuna see suurendab aju ja mõnede retseptorite väljatundlikkust välise ja sisemise teabe, sealhulgas nõrga laine, välja ja alamläve teabe tajumise suhtes. Kuna loomuliku une füsioloogilistes mehhanismides täheldatakse une passiivset ja aktiivset faasi, jagunevad kõik kunstlikud unenäod või nagu öeldakse "transsid" ka passiivseks - hüpnoosiks ja selle vastupidiseks - " aktiivne trans" või, nagu kasakad seda nimetasid, olek "Hara" (Ha - positiivne Ra - valgus, see tähendab positiivne valgustumine).

"Hara" seisund passiivse pärssimise ja unisuse asemel (nagu hüpnoosi puhul) põhjustab enamiku psühhofüsioloogiliste mehhanismide kohese aktiveerimise. Erinevalt hüpnoosist võib sellesse sisseelamise tehnika olla hetkeline. Just selle hetkelise ülemineku oskuse kõrgeimale valgustatuse seisundile pidi noor kasakas saavutama. Esialgse ülemineku hingeisiksuse tavalises teadvusseisundis domineerivalt oma vaimu isiksuse kõrgemale tasemele (kõrgem "" I ") viis läbi õpilane mentori abiga ja seda nimetati. "ühendab tegelase taevaga."

See protseduur oli rituaalse iseloomuga ja oli üks initsiatsioone. Alguses keskendus õpilase tähelepanu maksimaalselt kõigele, tavaliselt südamele, mis pidi meelt enda poole tõmbama (kuna süda on vaimse teadvuse asukoht, siis keskendub “Meel” südamele, selle parem pool). Siis hajus tähelepanu, selle tagajärjel hinge teadvus justkui lahustub (aju vasak poolkera on pärsitud, see tähendab, et alguses teadvus kitseneb ja seejärel koondub tähelepanu mõnele tundele, ehk emotsioon ja teadvuse kese läheb paremale poolkerale).

Järele jääb vaid kehateadvus (tavalise hüpnoosi staadium, mil hinge “mina” lahkub ja “usaldava väikevenna” kehasse saab sisendada erinevaid hoiakuid). Tehnika on hea: raviks, lavale, zombidele jne. Aga sõdalane vajab midagi muud, nii et protsess jätkub. Edasi peatuvad nii mõtlemisprotsessid kui ka välis- ja sisekeskkonna tajumine. Siis lülitatakse kõik emotsionaalsed vaimsed protsessid koheselt välja. Ja sel hetkel kantakse õpilase teadvus üle tema "mina" teisele kõrgemale tasemele, kuhu valatakse tema hinge ja keha "mina" (toimub süntees). Nüüd tugevneb õpilase “mina”, aju lülitub sisse ja teadvus hakkab toimima uuel, nüüd töörežiimil, kuid teisel tasemel, seega saavutatakse esialgne sisenemine “Hara” seisundisse. Ja tulevikus siseneb õpilane sellesse iseseisvalt ja kasutab selleks koheselt oma kõrgema "mina" salanime.

"Hara" olekusse sisenemise koolituse kogemus võimaldab omandada võime koheselt siseneda sellesse olekusse mis tahes kehaasendis, mis tahes kõige raskema liigutuse korral, tehes samal ajal mis tahes rasket ülesannet (galopp, hüppamine). Üldiselt on mis tahes teose tegemisel võimalik olla "Hara" olekus. Sel juhul tõusevad kasakate tegelase professionaalsed omadused järsult. Väliskeskkonna tajumine käib intuitiivse üliteadvuse pideva vooluna. Sise- ja väliskeskkonda tajutakse vahetult, puudub kontroll ja analüüs. Kõik vaimsed protsessid, mida tavaliselt nimetatakse teadlikeks, töödeldakse koheselt, "aeg peatub ja reguleeritakse". See tähendab, et see on hinge tavalise isiksuse täielik reinkarnatsioon teie vaimu "minaks". Praktikas vaadeldakse teadvuse keskpunkti "mina" viimist absoluutselt uude kehasse ja uude isiksusesse ning mis kõige tähtsam - uude psühho- ja bioenergeetilisesse olukorda (st sellel tasandil on tegelane ei tunne end lihtsalt üleliigsena, vaid võib juba olukorda muuta, aega venitada, ruumiga töötada jne).

Kõik loetletud jõukasvud sooritasid praktikandid vanuses 12–21 aastat ja pärast seda toimus viimane iseloomusõdalasteks initsiatsiooni rituaal. Alguses saatis nõid noorte kasakate teadvuse Navi maailma, viies nende üle läbi erilise teispoolsusesse sisenemise riituse. Katsealused olid pikali maas, selili ja keegi ei pidanud nendega rääkima, välja arvatud rituaali läbi viinud maagid. Pärast seda, kui initsiatiivid suhtlesid Kangelastega, Esivanematega, naasis nende teadvus Ilmutuse maailma. Ohvritule kohal pühitseti sõjaväe amulette ja relvi. Seejärel tuli tulevastel karakteritel läbida neli katset. Nõid tõstis nad ükshaaval maapinnast üles ja viis “tulise jõe” äärde - 5–6 m laiusele punakuumade söeplatvormile. Aeglase tempoga tuli sellest üle saada. Teine test oli see, et tulevane tegelane pidi minema kinniseotud silmadega tamme või sünnisamba juurde (kasutades selgeltnägemise fenomeni).

Kolmanda katsena testiti ulgumise kiiret taipu ja keeruliste ülesannete lahendamise oskust (teiti mõistatusi). Ja lõpuks, viimasel katsel pidi tegelane teatud aja jooksul tagaajamisest põgenema, metsa või kõrgesse rohtu peitu pugema ja seejärel läbi vahitõkete püha tamme juurde minema (tõrjudes teiste silmad), puudutades käega lehti. võiks pidada Peruni tõeliseks sõdalaseks, kharaterniku kasakaks. Pärast katsumusi loodi riik, millel mälestati kõiki lahingus langenud kasakat. 1 Ja siis juba äsja küpsetatud kasakas - tegelane oli kohustatud ise oma jõudu ja oskusi säilitama. Ja kuna lihastoonus määrab tuju, siis vajas ta iga päev vähemalt 2-3 tundi, et emotsionaalselt positiivselt värvitud kehakultuuriga tegeleda.

Samuti oli vaja iga päev oma aju eest hoolt kanda, st viibida vähemalt tund aega sügavas transis ("Hara" olek). Tegelane veetis iga päev vähemalt 4-6 tundi kogu elu, pühendudes ka erialasele eriväljaõppele. Kuna 10-päevase sunnitud puudumise korral toimub sportliku vormi kaotus ning tegelane kaotab oma võimed ja pidi alustama uuest treeningust. Samuti lootis ta alati oma jumalate ja esivanemate abile ning oli alati täiesti kindel, et seda abi antakse.

Artikli videoversioon: