"Kaugjuhtimispult" matab universaalse hariduse

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-16 16:03

Hariduse digispetsialistide aktiviseerumise taustal löövad häirekella Ameerika juhtiv analüütiline agentuur Pew Research Center ja Ameerika haridusorganisatsioonide juhid. Nende uurimuste kohaselt matab “kaugõpe” enda alla universaalse hariduse, kuna madala sissetulekuga pered lihtsalt ei suuda oma lastele piisaval tasemel teadmisi anda, ei saa palgata juhendajaid ja nendega õppimise tõttu piisavalt aega töö või selle otsimise tõttu. Kuid siin ütles Dmitri Medvedev, et "hariduse optimeerimine" on pikka aega.

Eile, kui kõik ootasid Vladimir Vladimirovitši kõnet, puhkes võimu tipus lahing ühe peamise inimeste nördimuse teguri "eneseisolatsiooni" vastu – kaugõppe pärast. Vene Föderatsiooni aseharidusminister Dmitri Gluško näis esialgu lapsevanemaid rahustavat, öeldes, et kaugõpe ei asenda klassikalist kooli, inimlik kontakt on väga oluline.

"Peame kõike meeles pidama ja mõistma, eriti oluline on anda vanemlikule kogukonnale edasi, et kaugõpe ei saa asendada klassikalist kooli. Kahjuks on paljudes piirkondades täna 7-10 päeva jooksul täheldatud sellist aktiivset tegevust vanemkogukondades - teave, mis absoluutselt moonutab tööd, mida teevad meie seadusandjad ja regionaalsed haridusministeeriumid ja föderaalne haridusministeerium. Nad püüavad kujundada seisukohta, et väidetavalt asendab kaugõpe täielikult klassikalise kooli ja me ei naase sinna enam kunagi," ütles Glushko. ütles Moskva rahvusvahelise haridusmessi (IMSO) raames toimunud sessioonil "Teadmiste majandus kriisi ajal ja pärast seda".

Ta märkis, et see "ei ole absoluutselt tõsi". Aseminister kutsus piirkondades haridussüsteemis töötavaid kolleege üles osalema selle tagamisel

"Nad teavitasid lapsevanemaid ja mõnikord isegi meie kolleege haridussüsteemist, et see on lihtsalt võimatu." "Klassikaharidus, klassikaline kool ja inimeste vahetu elav kontakt on kindlasti vajalikud, olulised ja see on teadmiste edasiandmisel võtmetähtsusega," rõhutas Glushko.

Kahjuks magas meie endine peaminister ja praegune Ühtse Venemaa esimees Dmitri Medvedev aseministri kõne maha ega saanud tema positsioonist teada. Ja seetõttu tuli ta sõna otseses mõttes paar tundi hiljem hämarusest välja ja sattus kohe kõikidesse vanemate jututubadesse, öeldes, et kaugõppesüsteem ei tööta pandeemia korral kuigi hästi, aga kaugõpe on pikaks ajaks.

"Kaugõppe süsteem näib meie riigis eksisteerivat, aga tegelikult, nagu me teame, rääkisin praegu kaaskuberneridega, see süsteem ei tööta veel kuigi hästi, kui aus olla. See tähendab, et tavaolukorras korda töötas see normaalselt, kuid ekstreemsetes oludes, kui pandeemia tuli, on see muidugi alles kuju võtmas. Kuid me mõistame, et see on kaugõpe, see võib suure tõenäosusega olla pikka aega, "Medvedev tsiteerib RIA Novosti …

Kes need "meie" on, pole saladus. Dmitri Anatoljevitš, sakslane Oskarovich Gref ja HSE on pikka aega propageerinud hariduse optimeerimist selle üleviimisega veebi. See kõik vähendab oluliselt valitsuse kulutusi haridusele - ei ole vaja nii palju raha remondiks ja uute koolide ehitamiseks, pole vaja nii palju õpetajaid ülal pidada, pole vaja kooli kokkasid ja muid töötajaid.. Kõik istuvad kodus, saavad ülesandeid, vaatavad videoid, kirjutavad midagi ning korraldajad meisterdavad eelarveid "kaasaegsete" meetodite rakendamiseks ja kirjutavad ilusaid aruandeid. Kõik on rahul – valitsus kärbib kulutusi, liberaalid saavad oma agendat reklaamida ilma igasuguse Navalnõita, vaid otse läbi ekraani. Pole saladus, et õpetajate seas on veel hunnik "teppitud joped", kes õpetavad ajalugu nii "valesti" kui ka kirjandust, kuid siin on kõik ažuurne - õpetaja roll on viidud miinimumini - ta andis ülesande ja kontrollis seda. Üldiselt on Sorose sinine unistus "pühade 90ndate" aegadest vene laste üleviimine "õigetele vaadetele".

Tõsi, seal on üks märkimisväärne miinus, mida me üritame maha vaikida, kuid mida läänes laialt arutatakse, sealhulgas meie liberaalide hiljutises peamises võrdluspunktis - USA-s. Seal hakati kuu aega varem juurutama kaugõpet, nüüd juba suurimate mõttekodade tasemel, pealegi mitte hullu nagu Stratfor, vaid enam kui piisav, nagu võib-olla kõige mõistlikum ja üks mõjukamaid Ameerika mõttekodasid, mis tegeleb sotsiaalsete küsimuste uurimisega.avalik arvamus, demograafilised trendid maailmas – Pew Research Center, jõudnud järeldusele, et kaugõpe pole vaestele. See tähendab, et üleminek "kaugõppele" võib enda alla matta sellise asja nagu universaalne kirjaoskus.

Nii viis Pew Center pärast kuuajalist kaugtööd USA-s läbi ulatusliku küsitluse, milles osales mitu tuhat lapsevanemat ja õpetajat, mida nad saavad kokku võtta. Ja selgus, et kõige rohkem muretsevad madala sissetulekuga peredest pärit vanemad, kes tunnistavad, et nende lapsed jäävad COVID-19 leviku tõttu kooli sulgemise ajal koolist maha.

Umbes kaks kolmandikku (64%) väljendab vähemalt mõningast muret selle pärast, et nende lapsed jäävad koolist maha ja 28% ütleb, et nad on väga mures (haridustaseme languse pärast). Sellised andmed annab analüüsikeskuse Pew Research Center uus uuring. Madalama sissetulekuga vanemad on rohkem mures kui kõrgema sissetulekuga rühmade vanemad, et nende lapsed võivad koolis maha jääda.

Selle analüüsi tulemused põhinevad 94% kooliõpilaste vanemate vastustel, kes teatasid, et nende laste koolid on praegu karantiini all. Uuring tehti ajal, mil hariduseksperdid hoiatavad, et laialt levinud koolikarantiin võib õpilaste õppimist kahjustada,”ütlesid USA analüütikud kõigis 50 osariigis ja Columbia ringkonnas läbi viidud uuringus.

Kus on see vanemlik mure väljendatud ja miks ei saa vaeste ja keskmiste perede lapsed samasugust haridust kui keskklass ja rikkad? Selgub, et kõik on lihtne – kuigi kõigi elanikkonnakihtide vanemad püüavad lastele tunde selgeks teha ja lisamaterjale otsida, pole neil vahendeid palgata häid õpetajaid-juhendajaid, kes füüsikat või keemiat seletaksid. Aga põhiline on see, et tingimustes, mil 27 miljonit inimest on töö kaotanud ja küsimus pole ajalooõpetajale paari tuhande dollari maksmises, vaid töö leidmises, et laenud maksta ja mitte nälga paisuda. lihtsalt ei suuda maksta 7-10 tundi päevas lastega tundide eest, eriti kui neid on mitu. Neil lapsevanematel, kes pole vallandatud, on tööteema veelgi teravam ja milline kaugkool seal on, millal on vaja künda, kas kaug- või käsitsi, et juht firmasse ei saadaks. 27 miljonile töötule. Kui siia lisada veel tõsiasi, et USA on üksikemade ja -isade arvu poolest maailmas üks liidritest, mille üle nad veel mitte väga ammu uhked olid, öeldes, kuidas on õige, et traditsiooniline abielu on hääbumas.

“Ka vanemad ise – või teised pere täiskasvanud – kulutavad karantiini ajal oma laste õpetamisele väga erinevalt aega. Umbes 70% lapsevanematest väidab, et nemad või mõni teine täiskasvanu õpetab oma lastele lisaks koolis õpetatule suure (25%) või mingi (44%) teadmistepagasi.

See kogemus varieerub mõnevõrra sõltuvalt sissetuleku tasemest. Ühest küljest ei ütle kõrgema sissetulekutasemega vanemad teistest vanematest tõenäolisemalt, et nemad või mõni teine täiskasvanud nende leibkonnast pakuvad oma lastele täiendavat haridust või vahendeid peale kooli pakutava (õpetajate palkamine, iseseisvad lisaklassid).). Sissetulekurühmades teatab vaid umbes veerand vanematest, et nad pakuvad palju täiendavat haridust või ressursse, ja umbes 40% igas rühmas ütleb, et nad pakuvad sellist haridust teatud määral. Samal ajal tunnistab umbes 40% madala sissetulekuga vanematest, et nende lapsed jäävad koroonaviiruse puhangu vallandatud sündmuste tõttu koolist maha. Võrdluseks, vaid 21% keskmise sissetulekuga vanematest ja 17% kõrge sissetulekuga vanematest ütleb sama,”võtab Pew Center kokku.

"See on tõenäoliselt suurim väljakutse, millega avalik haridus on enam kui nelja aastakümne jooksul, mil ma seda tööd teinud olen."

- The Washington Post kommenteeris olukorda Michael Kasserly, Suurte Linnakoolide Nõukogu tegevdirektor – organisatsioon, kuhu kuulub 76 riigi suurimat linna avalikku koolisüsteemi. Ta ütles, et tõenäoliselt ei lähe veebis õppimine paljudele vähekindlustatud peredele hästi.

"Me seisame silmitsi haridusliku katastroofiga," lisas ta.

Nüüd lähme tagasi kodumaale. Kas meie probleemid on nii erinevad Ameerika omadest ja meie hariduse optimeerijate plaanid? Pole saladus, et kaugkool viib lapsevanemad hüsteeriasse ning vanemate abistamiseks on juba avatud psühholoogiteenused. Pole saladus, et vanemad ei saa õpetada õpetaja tasemel füüsikat, keemiat, võõrkeeli, aga ka see, et kriisiolukorras töötavad vanemad ei saa tundidele 10 tundi pühendada ning sissetulekute vähenemise tõttu ei saa nad tööle võtta. juhendajad.aineid õppima. Pole ka saladus, et kui suured linnad välja arvata, on veebitunnid haruldased ning õppimine taandub ülesannete ja linkide mahajätmisele, mille abil lapsed kas ise või koos vanematega peavad materjali võimalikult hästi valdama. Ja jah, pole saladus, et viimasel kuul olid otsingumootorites populaarseimate saitide hulgas saidid, kus olid valmis kodutööd – see tähendab, et materjali, sõna järgi, assimilatsiooni ei toimu.

Ja selle taustal on meie "kerge näoga" optimeerijad, kelle hulgast on nüüdseks välja kerkinud ka meditsiini peamine optimeerija (st voodikohtade vähendamine, haiglate sulgemine, meditsiinipersonali vähendamine ja mis kõige tähtsam - nakkushaiguste osakondade massiline sulgemine " nagu läänes") Dmitri Anatoljevitš Medvedev ja edendavad algatust "Kaugkool on pikka aega" ja selleks võetakse kasutusele uued GOST-id.

Tuletame meelde, et vahetult enne tagasiastumist, 2019. aasta detsembris, suutis Vassiljeva teha jõulise sammu, kiites heaks uued liidumaa haridusstandardid, mis sisaldavad selgeid standardeid õpitavate ainete ja nendest omandatud teadmiste üksikasjalikkuse ja nõuete selguse osas, samuti haridusruumi ühtlustamine (sh.ch. - õpikute ühtsete standardite kehtestamine). Vabaühenduste liberaalid, Kodanikualgatuste Komitee (asutaja oli endine rahandusminister Aleksei Kudrin,praegune juht on NSV Liidu “turumajandusele” ülemineku destruktiivse programmi (“500 päeva”) üks peamisi autoreid, Liberaalse Misjoni Sihtasutuse juht, HSE akadeemiline juhendaja Jevgeni Jasin, mitte vähem liberaalne keelegild. Arts, samuti Venemaa Haridusakadeemia akadeemik, inimõiguste nõukogu liige, "sallivushoiakute kujundamise" peaideoloog (ta on ka Juudi Tolerantsuse Keskuse ekspertnõukogu esimees) Venemaa ühiskonnas, aga ka skandaalse ettenägemisprojekti "Lapsepõlv-2030" arendaja, mis hõlmab traditsioonilise hariduse kõigi aluste hävitamist, perekondi ja laste ümberkujundamist inkubaatorites üles kasvanud küborgides, - Aleksander Asmolov. Nüüd lähevad Asmolov ja ettevõte kaugemale. Olles Vassiljevast "lahkunud" ja pannud tema asemele oma olendi noore "novaatori" Kravtsovi näol, viivad nad ellu FGOS 4.0 algatust, mille peamiseks ülesandeks on täielikult lammutada traditsiooniline teadmiste hindamise ja assimileerimise süsteem. iga inimene. Seda kõike tuleb vaadelda kõigi koolide ja paljude ülikoolide vabatahtlik-kohustuslikust üleviimisest veebiõppele koroonaviiruse pandeemia ettekäändel. Varem suutis HSE rektor Jaroslav Kuzminov ülistada koronaviiruse kriisi tekitatud ülemaailmset digirevolutsiooni. Juba varem panid selle juhtumi metoodilise aluse Maailmapanga, OECD ja ÜRO strateegiate tõlkijad - prognoosispetsialistid Pavel Lukša ja Dmitri Peskov. Nüüd on lõpuks sellesse meeskonda ilmunud valitsuse suured tegelased, kelleks on haridusminister Kravtsov isiklikult, Moskva Riikliku Pedagoogikaülikooli rektor Igor Remorenko, Venemaa Avatud Ühiskonna president Juri Zintšenko. Kõik need tegelased, aga ka kuulus HSE Haridusinstituudi sodomiit Isak Frumin, võtsid osa Eureka-Vanguard-2020 võrgukonverentsist, mille eesmärk oli kinnitada uue FGOS 4.0 standardid.

Kas nad mõistavad, et "hariduse optimeerimine" on veelgi kohutavam kui "meditsiini optimeerimine", sest üldise kirjaoskamatuse korral uue epideemia korral pole lihtsalt enam kusagilt saada nii palju professionaalseid arste, mis päästis meid täna haigusest. üldine katk, nagu samades "arenenud" riikides läänes? Kas nad mõistavad, et isegi praegune olukord ähvardab haridustaseme langusega, mis on endiselt samade osariikide käes, ja uus FSES on katastroof, tee Aafrikasse? Kui mitte kõik, siis väga paljud saavad väga hästi aru, sest mitte selle nimel "töötati" 30 aastat liidu ja selle pärandi kokkuvarisemise üle, et meie lapselapsed mäletaksid Gagarini ja teaksid, et just nende esivanemad ajasid "tsiviliseeritud" vallutajad üle Euroopa. Ja kõige tähtsam on see, et need Gagarinid ja Matrosovid meiega uuesti ei ilmuks.