Lapsepõlve amneesia: miks täiskasvanud ei mäleta end imikueas?

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-16 16:03

Millisest vanusest oleme võimelised end mäletama ja miks just temalt – see küsimus huvitas ilmselt kõiki. Pole üllatav, et paljud teadlased on vastust otsinud. Nende hulgas on neuroloog Sigmund Freud ja psühholoog Hermann Ebbinghaus. Füüsikul Robert Woodil oli oma mäluteooria. Kuid see oli Freud, kes lõi termini "infantiilne / imikute amneesia".

Tavaliselt algavad individuaalsed lapsepõlvemälestused umbes kolmeaastaselt ja üksikasjalikumad umbes kuue-seitsmeaastaselt. Tõsi, on ka erandeid: mõnikord räägivad lapsed sündmustest, mis juhtusid nendega, kui nad polnud veel pooleteiseaastased. Aga sel juhul on raske aru saada, kas laps mäletab seda ise või on täiskasvanute jutud teda "aitanud".

Näiteks Lev Tolstoi oma loos “Minu elu” kirjutas, et mäletab end 10. eluaastast, ristimisest: “Need on minu esimesed mälestused. Olen seotud, tahan oma käed vabastada ja ma ei saa seda teha. Ma karjun ja nutan ja mulle endale ei meeldi mu karje, kuid ma ei saa peatuda. Robert Wood uskus, et lapse mälestust sündmusest saab tugevdada täiendavate assotsiatsioonidega. Et välistada täiskasvanute lugude mõju lapse mälestustele, koostas ta järgmise katse.

Nädal aega panin iga päev kaminasse koerakujukese ja panin talle pähe kahuripulbri tüki. Hoides oma poolteiseaastast lapselast Elizabethi põlvedel, süütas Wood püssirohu ja see sähvis eredalt. Samal ajal ütles füüsik: "See on fazi-wazi." Kui lapselaps oli umbes viieaastane, ütles ta kord: "Fazi-wazi". Kui Wood küsis, mida see tähendab, vastas ta: "Sa panid koera kaminasse ja panid tule pähe." Lapsepõlvemälestused on aga ebausaldusväärsed.

Psühholoog Elizabeth Loftes kinnitas seda eksperimendiga: ta kirjutas usutava loo kogemusest, mida vabatahtlikud tõmbasid väidetavalt lapsepõlves kogetud kogemuse poole, kui nad supermarketisse eksisid. Ja veenvuse huvides viitas ta oma vanemate lugudele. Loomulikult ei öelnud vanemad midagi sellist. Selle tulemusel tunnistas 30% eksperimendis osalejatest loo tõeseks ja mõnel jäi see isegi üksikasjalikult "meelde".

L. N. Tolstoi lapsepõlves ja täiskasvanueas Selgub, et kui inimene võttis leiutise vastu, siis hiljem ta lihtsalt täiendab kellegi teise lugu isiklike sisepiltidega ega erista seda tõelistest mälestustest.

Seetõttu on laste mälu uurimine palju keerulisem kui täiskasvanute oma. Freud uskus, et mälestused "kustutatakse", et tõrjuda välja lapse esimesed kogemused. Trauma võib olla nii varajased hetked, mis on seotud oma keha tundmisega, kui ka kogemata vanemliku seksi järele luuramine. Teadlased esitasid ka teisi versioone. Teine seletus on materialistlikum: lapsel pole piisavalt arenenud ajuosa, mis vastutab mälestuste salvestamise eest – hipokampust.

See moodustub täielikult seitsmendaks eluaastaks ja areneb edasi ka noorukieas, mistõttu lapsepõlv ja noorukieas on õppimiseks ideaalne periood. Ja beebidel pole paraku sündmuste salvestamiseks mõistlikku instrumenti - salvestust ennast pole. Kolmas selgitus: kõiges on süüdi kasvavad närvirakud. Me ütlesime, et "närvirakud ei taastu".

Varane lapsepõlv on aga just ajurakkude intensiivse arengu ja nendest uute struktuuride kujunemise aeg. Tõsi, selle arengu käigus muutuvad mõned endised struktuurid tarbetuks. Värsked mälestused kogunevad aktiivselt – ja sama aktiivselt "kustutatakse" vanu, et mitte lapse veel habrast aju infoga üle koormata. Kõik on loogiline: milleks hoiustada midagi, mida kasvava organismi seisukohalt enam kunagi vaja ei lähe? Siiski on hüpotees, et varased mälestused on kuskil talletatud, kuid meil pole neile juurdepääsu.

Neljas selgitus: mäletamisvõimet seostatakse lastel kõne arenguga. Laps mäletab ainult seda, mida ta ise suudab sõnadega väljendada; pole sõnu - pole mälestusi. Lapsed, kes õppisid rääkima hilja, reprodutseerivad vähem sündmusi kui nende jutukamad eakaaslased. Lõpuks on veel üks seletus: kõiges on süüdi vanemad ning laste mälu alumise piiri määravad keskkonna iseärasused.

On tõestatud, et erinevates riikides erineb keskmine vanus, mil inimene hakkab ennast mäletama, umbes kahe aasta võrra. Kui maa kultuuris on kombeks lapse mälestuste vastu huvi tunda ja temaga juttu ajada, perelugusid, lugusid jutustada, mäletab ta ennast nooremas eas. Kui lapsepõlvemälestused kedagi ei huvita, mäletab laps ennast palju hiljem. Siit järeldus: kui tegelete beebiga, on tema mälu maht suurem.