Kolmas laine. Õppetund, mida kõik peaksid õppima

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-16 16:03

Ron Jones õpetas Californias keskkoolis ajalugu. Teist maailmasõda õppides küsis üks koolilaps Jonesi käest, kuidas saavad tavalised Saksamaa inimesed teeselda, et nad ei tea midagi oma riigi koonduslaagritest ja tapatalgutest.

Kuna klass oli õppekavast ees, otsustas Jones eraldada ühe nädala selleteemaliseks katseks.

Esmaspäeval selgitas ta õpilastele. Jones juhendas õpilasi tähelepanu kohal istuma, kuna see on õppimiseks parem. Seejärel käskis ta õpilastel mitu korda püsti tõusta ja uude asendisse istuda, seejärel korduvalt ka publiku hulgast lahkuda ning vaikselt siseneda ja kohad sisse võtta. Koolilastele "mäng" meeldis ja nad järgisid meelsasti juhiseid. Jones juhendas õpilasi vastama küsimustele selgelt ja elavalt ning nad kuuletusid huviga, isegi tavaliselt passiivsed õpilased.

Teisipäeval selgitas Jones omaette tähelepanu all olevale klassile. Ta käskis õpilastel kooris laulda: "Jõudu distsipliinis, jõudu kogukonnas." Õpilased tegutsesid ilmse entusiastlikult, nähes oma rühma tugevust. Tunni lõpus näitas Jones õpilastele tervitust, mida nad vastastikku kohtudes kasutama pidid – õla äärde tõstetud, kumerat paremat kätt – ja nimetas seda žesti Kolmanda laine saluudiks. Järgnevatel päevadel tervitasid õpilased üksteist selle žestiga regulaarselt.

Kolmapäeval liitus testklassi 30 õpilasega veel kolmteist vabatahtlikku ja Jones otsustas liikmekaardid välja anda. Ta ütles Fr. Tema sõnul on individuaalsed rivaalitsemised sageli masendavad ja rühmategevused on õppimisel edukamad. Jones andis õpilastele ülesandeks kujundada ühiselt kolmanda laine bänner, veenda lähedalasuva põhikooli kahtkümmet last tähelepanu äratama ja nimetada katsega ühinema üks usaldusväärne õpilane. Kolm õpilast määrati Jonesile aru andma kehtestatud korra rikkumisest ja Kolmanda Laine kriitikast, kuid praktikas osales vabatahtliku denonsseerimisega umbes 20 inimest. Üks õpilastest, suure kehaehitusega ja madala õppimisvõimega Robert, ütles Jonesile, et temast saab tema ihukaitsja, ja järgnes talle kogu kooli vältel. Klassi kolm edukaimat naisõpilast, kelle võimed uutes oludes ei nõutud, andsid eksperimendist teada oma vanematele. Selle tulemusena sai Jones kõne kohalikult rabilt, kes jäi rahule vastusega, et klassis õpitakse praktikas saksa isiksusetüüpi. Rabi lubas koolitüdrukute vanematele kõik selgeks teha. Jones oli äärmiselt pettunud isegi täiskasvanute vastupanu puudumisest ja koolijuht tervitas teda kolmanda laine saluudiga.

Neljapäeva hommikul viskas auditooriumi prügikasti ühe õpilase isa, kes ootas Jonesi koridoris. Ta ei olnud tema ise, selgitas oma käitumist sakslaste vangistusega ja palus teda mõista. Katse lõpuleviimist kiirendada püüdes Jones selgitas õpilastele. 80 õpilast klassiruumis kuulsid, et nad on osa üleriigilisest noorteprogrammist, mille missiooniks oli poliitiline ümberkujundamine inimeste hüvanguks. Jones käskis neljal valvuril eskortida auditooriumist kolm tüdrukut ja eskortida raamatukokku, kelle lojaalsus oli küsitav. Seejärel ütles ta, et teistes riigi piirkondades on loodud sadu Kolmanda Laine harusid ning reede keskpäeval annab liikumise juht ja uus presidendikandidaat televisioonis oma loomisest teada.

Reede keskpäeval tungles kontorisse 200 õpilast, kelle hulgas oli ka noorte subkultuuride esindajaid, keda kooliasjad põhimõtteliselt ei huvitanud. Jonesi sõbrad poseerisid publiku seas ringi tiirutavate fotograafidena. Keskpäeval oli telekas sisse lülitatud, aga ekraanile ei paistnud midagi. Õpilaste hämmeldust nähes tunnistas Jones, et liikumist pole olemas ning õpilased loobusid omaenda arvamusest ja alistusid kergesti manipuleerimisele. Tema sõnul ei erinenud nende tegevus kuigi palju saksa rahva käitumisest kriitilistel aastatel. Koolilapsed läksid masenduses laiali, paljud ei suutnud pisaraid tagasi hoida.

Eksperiment oli spontaanne ja jäi pikka aega laiadele massidele tundmatuks, kaasa aitas selles osalejate häbi oma tegude pärast. 1970. aastate lõpus avaldas Jones eksperimendi ajaloo oma pedagoogilises raamatus, seni oli katset ainsa kirjelduse teinud koolileht. 1981. aastal ilmusid katsel põhinev romaan ja Ameerika telefilm "The Wave". 2008. aastal ilmus Saksa film "Eksperiment 2: The Wave". 2010. aastal ilmus USA-s dokumentaalfilm, mis sisaldas intervjuusid eksperimendis osalejatega.