Info mõju inimesele. Televisioon kui peamine avaliku arvamuse manipuleerija

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-16 16:03

Projekti Teach good esimene loeng kursusest "Indiviidi infoturve agressiivse massikultuuri tingimustes" (14+). See loeti ette kaine koosolekul Taganrogis 2017. aasta mais.

Info mõju inimesele

Inimene lähtub oma otsustes ja tegudes alati enda maailmavaatest. See, kuidas ta ümbritsevat maailma ette kujutab, mõjutab tema käitumist. Kui arvate, et maailm on julm ja inimesed selles kurjad, siis käitute ka teistega vastavalt ja saate sama tagasisidet. Arvad, et maailm on ääretult ilus ja helge paik, kõnnid alati naeratus näol, kuni kohtad kedagi, kes maailma kurjaks peab. Seetõttu on loomulikult vaja säilitada positiivne suhtumine, kuid hinnata olukorda võimalikult objektiivselt, võttes arvesse nii positiivseid kui ka negatiivseid aspekte. Mida objektiivsemad ja terviklikumad on teie ettekujutused ümbritsevast maailmast, seda selgemalt kujutate oma tegude tagajärgi ja vastavalt sellele saate olukorda suurema kindlusega ennustada.

Laadige video alla

Samal ajal ei tee me paljusid tegevusi oma elus mitte teadlike tahtlike toimingute tulemusena, vaid, nagu öeldakse, automaatselt. Sellistel juhtudel kontrollib meid meie alateadvus, mis toetub juba väljakujunenud stereotüüpidele ja käitumismustritele ning võib öelda, et nendel hetkedel tegutseme alateadlikult, mõtlemata, vaid lihtsalt harjumuspäraseid käitumisprogramme harjutades. Kuid enne, kui hakkame mõistma, kust need käitumisprogrammid pärinevad, defineerime, mida tähendab "meelega elamine". Tänapäeval levinud sõna "teadlikkus" mõistavad paljud erinevalt ja see on sageli ebamäärane. Pakume selle sõna kohta järgmist kujundit: "Teadlikult elada tähendab püüdlemist selle poole, et kõik teie tegevused viiksid teid elueesmärkidele lähemale."

Sellest lähtuvalt saab väita, et inimene elab teadlikult alles siis, kui ta on koostanud enda jaoks kindla järjestatud nimekirja eesmärkidest ja elujuhistest ning püüab kõiki oma tegevusi ja tegusid nende eesmärkidega kooskõlastada nii, et need lähendavad teda eesmärgi elluviimisele. tema plaanid. Näiteks kui inimese üks eesmärke on hoida ja tugevdada oma füüsilist ja vaimset tervist, siis ta ei kasuta kunagi alkoholi, tubakat ja muid uimasteid. See tähendab, et teadlikult elamiseks peate vastama endale küsimusele: "Miks sa elad?" Ja siis seda alati meeles pidama.

Teadlik elu algab vastusega küsimusele "miks ma elan?" ja luua järjestatud nimekiri eesmärkidest, mida soovite saavutada. Kui teil pole eesmärke, siis ei saa te ennast kontrollida, mis tähendab, et keegi teine kontrollib teid.

Aga tagasi maailmavaate juurde, mis määrab iga inimese käitumise. Maailmavaade on omavahel seotud ja järjestatud piltide kogum, mis peegeldab meie ettekujutusi meid ümbritsevast maailmast. Kui maailmapilt on tegelikkusele adekvaatne ehk meie peas moodustuv pilt sarnaneb reaalse maailmaga, siis käitub inimene adekvaatselt. Kui peas on kaleidoskoop ja kaos, siis käitutakse stiilis "seitse reedet nädalas".

Ideed meid ümbritseva maailma kohta tekivad väljastpoolt meieni jõudva teabe mõjul. Meie peas on kogu informatsioon kuidagi töödeldud ja salvestatud, hõivates just selles maailmavaatelises pildis oma niši. Samas võib selle protsessi mehaanika paremaks mõistmiseks ette kujutada inimese psüühikat kui omavahel seotud kahetasandilist infosüsteemi, mis koosneb teadvusest ja alateadvusest, milles alateadvus on analoog võimsale arvutile, mis töötab tohutul hulgal erinevaid andmeid - visuaalseid pilte, tekste, helisid ja nii edasi. … Ja teadvusel on palju madalamad teabetöötluse võimalused ja see võib samaaegselt hoida väikese arvu objekte. Samal ajal toimib teadvus teabe sisend-väljundliidese ja operatsioonisüsteemi omamoodi analoogina, mis oma tegevuses tugineb alateadvuse infotöötluse tulemustele.

Näiteks õpib inimene autot juhtima. Selleks õpib ta pikalt liiklusreegleid, valdab autojuhtimist - esmalt koos juhendajaga, siis ise, keskendub sellele, kuidas õigesti käike vahetada, keerata ja nii edasi, kuid ühel hetkel kogu see protsess katkeb. nõuab tõsist tahtejõulist pingutust ja läheb suures osas automaatrežiimi. See tähendab, et auto juhtimise õppimiseks peate oma alateadvusesse laadima teatud hulga selle protsessiga seotud teavet ja omandama praktilisi oskusi. Samamoodi õpib inimene kõike siin maailmas – ta tajub suurt hulka infot ja kasutab seda siis praktikas. Kuid nipp seisneb selles, et mitte kogu teave, mille me endale “laadime”, ei osutu usaldusväärseks ega kasulikuks. Ja lisaks on paljud ekslikud veendumusel, et on olemas nn meelelahutussisu, mille kasulikkust või kahjulikkust ei pea üldse hindama, kuna selle mõju taandub väidetavalt ainult positiivsete emotsioonide tekitamisele või aidates igapäevaasjadest puhata… Kas see on tõsi või mitte, mõtleme edasi ja nüüd vastame küsimusele, millised välistegurid mõjutavad inimese maailmapilti kõige tugevamalt või millised infokanalid täidavad tema sisemaailma ja õpetavad seeläbi talle uusi käitumisviise ja oskusi?

Peamised välised tegurid, mis mõjutavad inimese maailmapilti:

• Vanemad/perekond
• Kool/instituut/kutseala
• Sõbrad / suhtlusringkond
• Meediakeskkond (meedia, TV, Internet …)
• Muu (elukoht, elustiil jne)

Kõik need tegurid mängivad inimelus tohutut rolli, kuid keskendume sellele, mille tähtsus kasvab iga aastaga ja suure tõenäosusega jõuab 21. sajandil - infotehnoloogia sajandil - järk-järgult esikohale. Jutt käib nüüdisaegsest meediakeskkonnast, mida nimetatakse ka "meediaruumiks". Selle peamised komponendid.

Kaasaegse meediaruumi põhikomponendid:

• TV
• Kino
• Muusikatööstus
• Arvutimängud
• Reklaami sfäär
• Muu (raadio, läikivad ajakirjad …)
• Internet (ühendab kõik ülaltoodu)

Kõik ülaltoodud infovood mõjutavad meist igaühe elu. Isegi kui kaitsete end täielikult telerite, arvutite ja raadiote eest, jõuab nende mõju teieni ikkagi sõprade, tuttavate ja töökaaslaste kaudu. Seetõttu peame õppima suhtlema ümbritseva meediakeskkonnaga, mõistma, millist mõju – head või halba – see meile avaldab ja milliseid tehnoloogiaid kasutatakse. Selleks analüüsime populaarset meediasisu, alustades kõige olulisemast punktist - "Televisioon".

Televisioon kui peamine avaliku arvamuse manipuleerija

Esitletavas videos on televisiooni mõju näitena toodud eksperiment Bobo nuku ja väikeste lastega, kuid tuleb mõista, et televisioon mõjutab ka täiskasvanud vaatajaid.

Psühholoog Solomon Aschi katse

1951. aastal viis Ameerika psühholoog Solomon Asch läbi rea lihtsaid, kuid väga paljastavaid katseid. Ta pani publiku sekka 8-liikmelised rühmad ja näitas neile 2 pilti. Ühele pildile sai tõmmatud üks joon. Teisel pildil oli tõmmatud kolm erineva pikkusega joont. Pidin ütlema, milline neist kolmest joonest kattub pikkuselt proovil kujutatuga. Need erinesid märgatavalt. Trikk oli järgmine. Igas 8-liikmelises rühmas oli ainult üks reaalaine. Ülejäänud 7 olid peibutuspardid. Katsealusele öeldi, et katse eesmärk on visuaalse taju testimine. Kuigi tegelikult uuriti konformismi, st inimese kalduvust nõustuda enamuse arvamusega.

Päris subjekt vastas alati reas viimasena. See tähendab, et ta oli eelnevalt näinud ja kuulnud ülejäänud seitsme osaleja vastuseid. Kokku oli katseid 18. Ja esimesel kahel katsel andsid peibutuspardid õige vastuse. Katsealune võis seega veenduda, et tema silmad ei pettunud, ja tundis, et on hea mees. Kuid järgmistel katsetel andsid peibutuspardid sihilikult kooris valesid vastuseid, väites, et kaks ilmselgelt erinevat rida langevad pikkusega kokku. Katsealune kuulis 7 sellist identset vastust, mis olid üksmeelselt vastuolus sellega, mida tema enda silmad näevad ja siis tuli tema enda vastus.

Mida näitasid katse tulemused?

Katse tulemused näitasid, et 37% uuritavatest andis rühmaga sama vastuse! Eksperiment näitas, et suur osa inimestest on valmis isegi mitte oma silmi uskuma, vaid nõustuma enamuse arvamusega. Ja televisioon esitab vaatajate ettekujutuses enamasti lihtsalt oma positsiooni enamuse arvamusena või ekspertarvamusena, motiveerides sellega publikut mitte mõtlema paljudele probleemidele omaette, vaid lihtsalt leppima saatepunktiga. vaade. Vaatame nüüd veel mõnda videot, mis paljastavad eesmärgid, mille nimel populaarsed Venemaa telesaated töötavad. Videod on tehtud erinevatel aegadel ja erinevate inimeste poolt, mistõttu erinevad need märgatavalt video ja heli kvaliteedi poolest, kuid samas ühendab neid siiski ühtne analüütiline lähenemine.

Struktuurivaba juhtimine

Nagu olete ehk märganud, kasutatakse kõikides videotes pidevalt mõistet "propaganda". Ja mida see tegelikult tähendab ja kas seda on otstarbekas kasutada? Tegelikult räägitakse projekti Teach the Good materjalides alati struktuurivabast juhtimisest, kuid seda tehakse laiale publikule kättesaadavas ja arusaadavas keeles, mille jaoks kasutatakse tuntud sõnavara ja eelkõige mõiste "propaganda", mis tähendab sotsiaalsete protsesside juhtimist spetsiifilise teabe levitamise kaudu. Kuid kõigepealt mõistame, kuidas juhtimisprotsess saab edasi minna.

Juhtimine võib olla struktuurne ehk see on nagu sõjaväes - kui on ülemus ja alluv ning üks annab korraldusi ja kontrollib teist. Armee või mõni muu sarnase hierarhiaga süsteem on struktuur, mida mööda infoprotsessid kulgevad ja ülalt püstitatud ülesandeid lahendatakse. Kuid on võimalik ka ilma struktuurita hakkama saada – moodustades objekti ümber sellise infokeskkonna, mis ärgitab seda tegutsema nii, nagu klient vajab. Lihtsaim näide on reklaam. Otseselt ei ütle ta kellelegi “mine osta nii ja naa”, ta tegutseb teisiti: loob tootele atraktiivse kuvandi ja püüab kujundada vaatajas uut vajadust, millele vastuseks saab ost. Ei ole korda ega struktuuri, vaid inimene läheb ja ostab talle peale surutud kauba. Aga ühiskonda on ju võimalik struktureerimata reklaamida või promoda mitte ainult objekte, vaid ka käitumismudeleid, ideid, ellusuhtumisi, elujuhiseid, väärtusi. Niisiis, mõne idee sihipärane ja süstemaatiline propageerimine struktureerimata viisil - laiale publikule tuttavas terminoloogias on see "propaganda", mida teostavad eranditult kõik massimeedia, kuigi paljud ajakirjanikud seda isegi ei mõista. see. Seetõttu on propaganda küsimustes hästi kursis olemiseks soovitav tunda juhtimisteooria põhisätteid ja mõista, kuidas struktureerimata juhtimise protsessid ühiskonnas kulgevad. Kursuse lõpus soovitame teile nimekirja raamatutest, millega on kasulik tutvuda. Samuti peaksite proovima üle minna õige terminoloogia kasutamisele. Eelkõige on meedia oma olemuselt avaliku teadvuse kujundamise ja juhtimise vahendid, ja vajadusel on parem neid nii nimetada.

"Mind see ei mõjuta"

Paljud ütlevad: "Noh, mis sa oled, ma vaatasin Comedy Clubi!" Naersin nende nilbete naljade üle, kuid pärast seda ei läinud ma pubisse ega petnud oma naist. Tuleb välja, et teie struktureerimata juhtimine või propaganda ei tööta minu jaoks? Esiteks ei tähenda see, et sa otse pudelile järele ei läinud, seda, et telesaade sind kuidagi ei mõjutanud. Näiteks pärast TNT-taolise sisu vaatamist muutub inimene vähemalt pahede suhtes tolerantsemaks, sest loomulik nördimus- ja vastikustunne asendub järk-järgult huumori ja sellega kaasnevate positiivsete emotsioonidega. Lisaks toimub infomürgitus järk-järgult ja märkamatult. Sama reklaami tuleb inimesele näidata mitu korda, et inimene saaks lõpuks otsuse teha. Samuti ei pruugi televisiooni mõju käitumismustrite pealesurumisel avalduda koheselt ja oma, indiviidile omase spetsiifikaga, sest televisioon töötab alati massilise publikuga. Teda ei huvita sina isiklikult, teda huvitab mõju ühiskonnale tervikuna. Kriitilise mõtlemise abil saate blokeerida tuvastatud hävitavad programmid, mida nad üritavad teile peale suruda, ja kaitsta end avalikult alantava sisu eest. Kuid selleks, et teie kriitilise taju filtrid oleksid pidevalt aktiivsed, peate väga hästi meeles pidama, et ükski teave ei liigu jäljetult ja mõjutab inimest alati kuidagi. Kui järgmisel korral kuulete telekanali töötajatelt, et nende põhiülesanne on vaatajate lõbustamine, siis võite olla kindlad, et meelelahutuse sildi all need inimesed lihtsalt varjavad oma hävitavaid eesmärke.

Igavesti on vaja meeles pidada, et ükski teave ei liigu jäljetult ja mõjutab inimest alati kuidagi.

Teave = toit

Et seda paremini mõista, võib filmi, telesarja, saate või mõne muu meediatoote vaatamise protsessi võrrelda toidu söömise protsessiga. Keegi ei kahtle, et toit on üks peamisi inimeste tervist mõjutavaid tegureid. See mõju ei avaldu kohe – ühest hamburgerist sa ei sure ega märkaki kahjulikku mõju, kuid kiirtoit tasub oma tavatoitu lisada, sest haigused ei pane sind ootama. Mõjutamise printsiip on absoluutselt sarnane info puhul, mida inimene tarbib. Kui toit mõjutab füüsilist tervist, siis teave mõjutab otseselt tema vaimset ja vaimset seisundit. Kõik Venemaa telekanali TNT ja paljude teiste meelelahutuslike telekanalite tooted on mürgitatud toit, need on samad hamburgerid, mis hävitavad teid vaimselt, muutes teid järk-järgult alaminimesteks ning noorte ja laste puhul esialgu blokeerides võime saada täisväärtuslikeks inimesteks. Rohke vulgaarsus, perverssus, labane huumor, küünilisus ja rumalus – need on toiduainetööstuses kasutatavate maitsetugevdajate analoogid. Ühiskonnale tundub, et sellega tegeletakse ainult meelelahutusega, samas kui tegelikult programmeeritakse. Vaatame veel üht videot sellel teemal.

Nii nagu televisioon propageerib alkoholi, propageeritakse sarnaselt ka teisi kahjulikke käitumisviise.

Kaasaegse televisiooni moonutatud käitumise stereotüübid:

• Olla vulgaarne, nipsakas, valmis eputavaks eluks on norm.
• Isekas, "suur" elustiil on norm.
• Kauplik vaim ja kinnisidee raha vastu on norm.
• Rumala / "saatusliku", ligipääsetava naise kuvand on norm.
• Pilt nautlejast, kes otsib muutlikku suhet, on norm.
• Vulgaarsuse, häbematuse, perverssuse propaganda on norm.
• Alkoholi ja tubaka reklaamimine on norm.

Näib, et kuna teler on nii halb, keelduge seda vaatamast, siin on teie jaoks kogu "isiku teabeturve". Aga see pole nii lihtne. Lõppude lõpuks on telemürk ise väga atraktiivne. Omamoodi tasuta juust hiirelõksus. Ja muud kaasaegse massikultuuri valdkonnad ei too enamasti midagi head. Seetõttu pole mõtet telekast majast eemaldada ja sarnast sisu Internetist tarbima hakata, vaid esiteks õppida eristama head halvast ja selleks pead teadma info mõjust inimesele. ja suutma tuvastada tegelikke eesmärke, mille saavutamiseks selline meediasisu töötab, ja teiseks peate tahtma halba eemaldada. See on nagu alkoholist ja tubakast loobumine - ei tundu midagi keerulist, lihtsalt lõpetasin nende ostmise ja mürgitasin end mürkidega, keegi ei sunni vägisi, kuid nagu praktika näitab, pole see "tahtmine" sugugi lihtne. Probleem on selles, et peas on juba suur hulk lapsepõlvest sama teleka kaudu kujunenud taju- ja käitumissaadete mudeleid ning nende ülevaatamine võtab aega ja enda kallal tööd. Tasapisi on vaja üle vaadata ja ümber hinnata paljud infoblokid, mis tunduvad sulle nii tuttavad, et tajud neid kui midagi lähedast ja kallist, kuid samas pole sa kunagi mõelnud nende mõjule sinu elule. Püüame selle nimel, et te lõpetaksite oma aja raiskamise igasugusele kahjulikule meediasisule, puhastaksite oma maailmapildi inforaiskamisest ja läheksite edasi teadlikule elule, analüüsides teistes loengutes üksikasjalikult, millised on kaasaegsed populaarsed telesarjad, filmid, multikad, muusikakollektiivid ja palju rohkem.