Kaasaegne psühhotehnoloogia manipuleerimine

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-16 16:03

«Raadio- ja telesaated katkevad pidevalt reklaamide edastamiseks. … laste ühele asjale keskendumise aja järkjärguline suurenemine võib olla tegur, mille abil nad saavad kontrollida oma vaimsete võimete arengut.

G. Schiller

Suhtlemine on teave, sõnum

S. G. Kara-Murza

Meedia kaudu psüühika mõjutamise meetodid:

- massimeedia, teave ja propaganda.

– massiteadvuse ja meediaga manipuleerimine.

- televisiooni psühholoogilise mõju tunnused.

- arvutihasartmängusõltuvus.

- kinematograafilised meetodid massipublikuga manipuleerimiseks.

Suhtlusvahendid- viisid sõnumite edastamiseks suurtele aladele. Massikommunikatsioon tähendab masside kaasamist sarnasesse protsessi. Masside vaimsele teadvusele avaldatava mõju tõhususe osas on esikohal massimeedia ja informatsioon.

See saab võimalikuks järgmistel põhjustel. Vaatleme lühidalt, kuidas toimub teabe mõjutamise protsess üksikisiku või masside psüühikale. Inimese aju koosneb kahest suurest poolkerast.

Vasak poolkera on teadvus, parem poolkera on teadvuseta. Poolkerade pinnal on õhuke halli aine kiht. See on ajukoor. Selle all on valge aine. Need on subkortikaalsed, subliminaalsed ajuosad.

Inimese psüühikat esindab kolm komponenti: teadvus, teadvusetus ja nendevaheline barjäär – nn. nimetatakse psüühika tsensuuriks.

Informatsioon on igasugune teade, mis tuleb välismaailmast inimese psüühikale.

Informatsioon läbib psüühika tsensuuri. Seega seisab psüühika tsensuur takistuseks informatsioonile, mis ilmub tema tajutsoonis indiviidi poolt (esindus- ja signaalisüsteemide kaudu) ning on omamoodi kaitsekilp, mis jagab informatsiooni ümber teadvuse ja alateadvuse vahel. psüühika (alateadvus).

Osa informatsioonist satub psüühika tsensuuri töö tulemusena teadvusesse ja osa (mahult suur) nihkub alateadvusesse.

Samal ajal märgime, et alateadvusesse jõudnud teave hakkab mõne aja pärast mõjutama teadvust ja seega ka teadvuse kaudu inimese mõtteid ja käitumist. Tuletage meelde, et kogu teave, mis üksikisiku poolt on kunagi edastatud, ladestub alateadvusesse. Pole tähtis, kas ta mäletas seda või mitte.

Igasugune teave, mida inimene võib näha või kuulda, psüühika poolt nägemis-, kuulmis-, haistmis-, kompimis- jne organite abil püütud teave, selline teave ladestub alati alateadvusesse, psüühika alateadvusesse, alates kus see hakkab peagi teadvust mõjutama.

Teatavasti kuulub peamine roll inimese kontaktide kajastamisel reaalsusega, selle reaalsuse tajumisel teadvusel. Kuid lisaks teadvusele on olemas ka psüühika alateadvus ehk alateadvus.

Seega koosneb inimese psüühika kahest kihist – teadvusest ja teadvustamatust, alateadvusest. Alateadvusest sõltub, kas inimene tajub varjatud, alateadlikke või manipulaatorite mõjusid, mis väljatöötatud psühhotehnoloogiate abil toovad inimese alateadvusesse psühholoogilisi hoiakuid.

Alateadvus või teadvusetaon omakorda esindatud ka kahe kihiga. See on isiklik alateadvus ja kollektiivne alateadvus (ehk nn fülogeneetiline mälu).

Masside esindajad, täites alateadlikult oma psüühikas sätestatud hoiakuid, võlgnevad oma käitumise psüühika arhetüüpsetele komponentidele, mis osaliselt läksid sellisele inimesele üle fülogeneetiliselt (st kujunesid välja enne tema sündi), osaliselt aga kujunesid välja psüühika arhetüüpsetele komponentidele. iga inimese isikliku kogemuse tulemus.

Need. isiklik alateadvus kujuneb inimese elu jooksul läbi tema esindus- ja signaalisüsteemide kasutamise ning kollektiivse alateadvuse kujunemine sõltub eelmiste põlvkondade kogemusest.

Välismaailmast tulev informatsioon on osaliselt mõjutatud nii inimesest endast kui ka elukeskkonnast, mis kujundab tema mõtete suuna teatud teadmiste spektris.

Teadvuseta psüühikaon teadmiste pagas, mille inimene kogub elu käigus.

Lisaks tuleb märkida, et isikliku alateadvuse teavet täiendatakse pidevalt kogu elu jooksul.

Välismaailmast tulevat teavet töödeldakse aja jooksul nii alateadvuse süvakihtide kui ka alateadvuse arhetüüpide ja käitumismustrite kaasamisel ning seejärel läheb see teave teatud kujul teadvusesse. inimeses tekkivad mõtted ja sellest tulenevalt asjakohaste toimingute sooritamine.

Just psüühika alateadvusesse on koondunud soovid, tegude initsiatiivkomponent ja tõepoolest kõik, mis hiljem teadvusesse läheb, s.t. teadvustab see või teine inimene.

Seega, kui rääkida teadvuseta arhetüüpidest alateadvuse mõjutamise teguris, kasutades manipuleerivaid võtteid, siis peame ütlema, et see saab võimalikuks läbi teadvuseta psüühika arhetüüpsete kihtide teatud provokatsiooni.

Manipulaatorsellisel juhul täidab see inimese ajju siseneva informatsiooni sellise semantilise tähendusega, et ühe või teise arhetüübi aktiveerimisega kutsub see esile vastavad reaktsioonid inimese psüühikas ning julgustab seetõttu viimast täitma oma alateadvusele omaseid seadistusi. manipulaator ise.

Lisaks on arhetüübid olemas mitte ainult kollektiivses, vaid ka isiklikus alateadvuses.

Antud juhul koosnevad arhetüübid teabe jäänustest, mis kunagi sisenesid inimese psüühikasse, kuid ei nihkunud teadvusesse ega mälusügavustesse, vaid jäid isiklikku alateadvusesse, rikastudes varem poolkujunenud dominantide, poolhoiakutega., ja poolmustrid.

Need. omal ajal ei olnud selline informatsioon täisväärtuslike dominantide, hoiakute või mustrite loomine, vaid justkui visandas nende kujunemist; seetõttu valmivad järgnevas sarnase sisuga informatsiooni (st sarnase kodeeringuga informatsiooni ehk teisisõnu sarnaseid impulsse aferentsetest ühendustest ehk aju neuronite vahelistest seostest) saamisel varajased poolkujunenud dominandid, hoiakud ja mustrid., mille tulemusena tekib ajju täisväärtuslik dominant.

Ja alateadvuses tekivad täisväärtuslikud hoiakud, mis muutuvad käitumismustriteks.

Fokaalsest ergutusest põhjustatud dominant ajukoores on psühholoogiliste hoiakute usaldusväärse konsolideerumise põhjus alateadvuses ja sellest tulenevalt ka vastavate mõtete ilmumine inimeses, järgnevates tegudesalateadvuse hoiakute esialgse ülemineku tõttu alateadvuses käitumismustriteks.

Ja siin tuleks märkida massimeedia jõudu.

Sest just sellise mõju abil ei toimu psühholoogiline töötlus mitte üksiku indiviidi, vaid massideks ühendatud indiviidide puhul.

Seetõttu tuleb meeles pidada, et kui mingisugune teave tuleb massimeedia kaudu (televisioon, kino, läikivad ajakirjad jne), siis see teave settib kindlasti täielikult inimese psüühikasse.

See laheneb sõltumata sellest, kas teadvusel oli aega vähemalt osa sellisest teabest töödelda või ei olnud aega. Kas inimene on tema ajju siseneva teabe meelde jätnud või mitte.

Juba ainuüksi sellise teabe olemasolu fakt viitab sellele, et selline teave on igaveseks ladestunud tema mällu, alateadvusesse.

Ja see tähendab, et selline teave võib avaldada mõju teadvusele nii praegu kui ka homme ning paljude aastate või aastakümnete pärast. Ajafaktor sel juhul rolli ei mängi.

Selline teave ei lahku kunagi alateadvusest. See võib parimal juhul vaid tagaplaanile tuhmuda, kuni ajani peituda mälusügavustesse, sest inimese mälu on nii korrastatud, et nõuab pidevat olemasoleva (salvestatud) teabe uuendamist, et meelde jätta uued mahud. teavet.

Pole tähtis, kas selline teave on teadvusest läbi käinud või mitte. Pealegi saab sellist teavet täiustada, kui seda emotsioonidega rikastada.

Igasugused emotsioonid, mis tahes teabe semantilise koormuse emotsionaalne täitmine suurendab oluliselt meeldejäävust, moodustades ajukoores dominandi ja selle kaudu psühholoogilisi hoiakuid alateadvuses.

Kui informatsioon “tabab meeli”, siis psüühika tsensuur ei saa enam täielikult oma mõju avaldada, sest tunnete ja emotsioonidega seonduv saab kergesti üle psüühika kaitsest ning selline info imendub kindlalt alateadvusesse, jäädes mällu. pikka aega.

Ja selleks, et alateadvusesse psüühika barjääri (tsensuur) kaudu saadud teave ja psüühika tsensuurist mööda minnes alateadvusele vastuvõetud teave kuidagi eraldada, märgime, et esimesel juhul ladestatakse selline teave isikliku alateadvuse pinnakiht, st see ei ladestu väga sügavale, samas kui teisel juhul tungib see palju sügavamale.

Samas ei saa väita, et esimesel juhul liiguks informatsioon lõpuks teadvusesse kiiremini kui informatsioon, mis pole varem teadvust (ja seega ka tsensuuri) läbinud.

Siin pole erilist suhet. Alateadvusest ammutatud teavet mõjutavad paljud erinevad tegurid, sealhulgas kollektiivse ja isikliku alateadvuse arhetüübid. Ja siis, lihtsalt seda või teist arhetüüpi kasutades, on võimalik alateadvusest teavet ammutada – ja teadvusesse tõlkida.

Millest järeldub, et selline teave hakkab peagi mõjutama indiviidi käitumist, suunates tema tegevust.

Peatudes veidi arhetüüpidel, märgime, et arhetüübid tähendavad teatud kujundite teket alateadvuses, millele hilisem mõju võib tekitada indiviidi psüühikas teatud positiivseid assotsiatsioone ning selle kaudu mõjutada indiviidile vastuvõetavat informatsiooni "siin ja praegu", st. üksikisiku poolt praegusel ajal hinnatud teave.

Arhetüüp moodustub mis tahes teabe süstemaatilise voo kaudu (st teabe liikumise kaudu teatud aja jooksul) ja enamasti kujuneb see lapsepõlves (varases lapsepõlves) või noorukieas.

Ühe või teise arhetüübi abil on teadvuseta võimeline teadvust mõjutama.

C. G. Jung (1995) oletas, et arhetüübid on inimloomusele juba sünnist saati omased. See seisukoht on otseses seoses tema kollektiivse alateadvuse teooriaga.

Lisaks, kuna alateadvuses olevad arhetüübid on ise teadvuseta, muutub seletatavaks, et nende mõju teadvusele ei teadvustata, nii nagu enamikul juhtudel ei realiseeru igasugune alateadvuses talletatud teabe teadvuse mõjutamine.

Jung (1995) märkis kollektiivse alateadvuse kontseptsiooni tutvustades, et alateadvuse pinnakihti nimetatakse isiklikuks alateadvuseks. Lisaks isiklikule alateadvusele (omandatud isiklikust kogemusest eluprotsessis) on olemas ka kaasasündinud ja sügavam kiht, mida nimetatakse kollektiivseks alateadvuseks. Kollektiivne alateadvus sisaldab sisu ja käitumiskujutisi, mis on kõigi inimeste jaoks ühesugused.

Kõigist massimeediatest paistab televisioon silma kõrgeima manipuleeriva toimega.

Kaasaegse inimese vastuvõtlikkus televisiooni kaudu manipuleerimisele on kindel probleem.

Keelduge telesaateid vaatamast enamiku inimeste jaoksvõimatu, sest telesignaali spetsiifika ja materjali esitus on üles ehitatud nii, et esmalt provotseerida indiviidi psühhopatoloogia sümptomeid ja hiljem eemaldada need televisiooni kaudu, luues seeläbi stabiilse sõltuvuse (sarnaselt narkomaaniaga).

Kõik, kes on pikka aega telekat vaadanud, on sellises sõltuvuses. Nad ei saa enam keelduda televiisori vaatamisest, sest vaatamisest hoidumise korral võivad sellistel isikutel tekkida seisundid, mis oma omadustelt meenutavad neuroosi sümptomeid.

Sümptomite esilekutsumisest inimese psüühikas piiripealne psühhopatoloogiamanipulatiivsete tehnikate oluline mõju põhineb.

Televisioonisignaali abil kodeerib televisioon indiviidi psüühika.

Selline kodeerimine tugineb psüühika seaduspärasustele, mille järgi igasugune info satub esmalt alateadvusesse ja sealt edasi mõjutab see teadvust. Seega on telesaadete kaudu võimalik simuleerida üksikisiku ja masside käitumist.

S. G. Kara-Murza (2007) märgib, et teletoodang- see "toode" sarnaneb vaimsele uimastile.

Inimene on kaasaegses linnaühiskonnas televisioonist sõltuv, sest televisiooni mõju on selline, et inimene kaotab vaba tahte ja veedab ekraani ees palju rohkem aega, kui seda nõuavad tema info- ja meelelahutusvajadused.

Nagu narkootikumide puhul, ei suuda inimene, kes tarbib kaasaegset telesaadet, ratsionaalselt hinnata selle mõju oma psüühikale ja käitumisele. Pealegi, kuna ta muutub televisioonist "sõltlaseks", jätkab ta selle toodete tarbimist isegi siis, kui on teadlik selle kahjulikest mõjudest.

Esimene massiülekanne algas Natsi-Saksamaal, 1936. aasta olümpiamängude ajal (Hitler oli esimene, kes mõistis ja kasutas televisiooni manipuleerivat jõudu).

Veidi varem, 1935. aasta aprillis, ilmus Berliinis esimene 30-kohaline telesaade kahe teleriga ja 1935. aasta sügisel avati 300-kohaline projektoriga teleteater.

Ameerika Ühendriikides oli 1946. aastal televiisor vaid 0,2%-l Ameerika peredest. 1962. aastal oli see arv tõusnud 90%-ni ja 1980. aastaks oli peaaegu 98%-l Ameerika peredest televiisor, mõnel peredel oli kaks või kolm televiisorit.

Nõukogude Liidus algas regulaarne telesaadete edastamine 1931. aastal Moskva raadiokeskuse hoonest Nikolskaja tänaval (praegune Venemaa televisiooni- ja raadiosaadete võrk – RTRS).

Ja esimene televiisor ilmus 1949. aastal. (Selle nimi oli KVN-49, see oli mustvalge, ekraan oli veidi suurem kui postkaart, pildi suurendamiseks kasutati ekraanile kinnitatud objektiivi, mis suurendas pilti umbes kaks korda.)

Kuni 80ndate keskpaigani. meil oli kaks-kolm kanalit ja kui esimest kanalit sai vaadata ligi 96% riigi elanikest, siis kaht kanalit ei tabanud kõik (olenevalt piirkonnast), üleriigiliselt ca 88%. Vaid kolmandikul riigist oli kolm kanalit.

Pealegi jäi suurem osa televiisoritest (kaks kolmandikku) mustvalgeks juba enne 90ndaid.

Saates mõjutab psüühikat erinevate infoedastusvormide aktiveerimine; nägemis- ja kuulmisorganite samaaegsel osalemisel on alateadvusele võimas mõju, mille tõttu tehakse manipulatsioone.

Pärast 20–25-minutilist telesaadete vaatamist hakkab aju neelama igasugust infot, mis telesaate kaudu tuleb. Üks massilise manipuleerimise põhimõtetest on soovitus. Telereklaami tegevus põhineb sellel põhimõttel.

Näiteks näidatakse inimesele reklaami.

Oletame, et esialgu lükkab selline inimene demonstreeritud materjali selgelt tagasi (st tema ettekujutus sellest tootest on erinev). Selline inimene vaatab, kuulab, õigustades end sellega, et ta ei osta midagi sellist. Selline olukord rahustab ennast.

tegelikult kui pikaks ajaks satub signaal inimese infovälja, siis ladestub info paratamatult alateadvusesse.

See tähendab, et kui tulevikus on valida, millist toodet osta, eelistab selline inimene alateadlikult seda toodet, millest ta on juba “midagi kuulnud”. Enamgi veel. Just see toode kutsub hiljem esile tema mälus positiivse assotsiatiivse massiivi. Nagu midagi tuttavat.

Selle tulemusena, kui inimene seisab silmitsi toote valikuga, millest ta midagi ei tea, ja toode, mille kohta ta on juba “midagi kuulnud”, tõmbab ta instinktiivselt (st alateadlikult) tuttava toote poole.

Ja sel juhul on ajafaktor sageli oluline. Kui pikemat aega liigub meie ees info mõne toote kohta, muutub see automaatselt millekski meie psüühikale lähedaseks, mis tähendab, et inimene saab alateadlikult teha valiku sellise toote (sarnase kaubamärgi toote, kaubamärgi) kasuks.

Telesignaali puhul, eriti reklaami ajal, kasutatakse passiivse transi tehnoloogia (hüpnoosi) kolme põhiprintsiipi: lõdvestus, keskendumine ja sugestioon.

Teleriekraani ees lõõgastudes ja keskendudes neelab inimene kogu talle soovitatud info ning kuna inimestel on erinevalt loomadest kaks signaalisüsteemi, siis see tähendab, et inimesed reageerivad võrdselt mõlemale reaalsele sensoorsele stiimulile (parem ajupoolkera).) ja inimese kõnele (aju vasak poolkera).

Teisisõnu, iga inimese jaoks on see sõna sama tõeline füüsiline ärritaja kui kõik teised.

Trance võimendab sõnade (aju vasak poolkera) ja emotsionaalselt tajutavate piltide (parem ajupoolkera) tegevust, mistõttu teleri ääres puhates muutub iga inimene just sel hetkel ja selles seisundis psühhofüsioloogiliselt äärmiselt haavatavaks, kuna inimese teadvus läheb hüpnootilisse olekusse, nn "alfa-olekusse" (seisund, millega kaasnevad neurofüsioloogiliselt ajukoore elektroentsefalogrammi alfalained. Lisaks korratakse tingimata sageli telereklaame.

Sel juhul kehtib hüpnoosi teine oluline põhimõte. Kordamine suurendab dramaatiliselt sugestiooni jõudu, vähendades lõpuks paljude inimeste käitumist närvisüsteemi tavaliste reflekside tasemele.

L. P. Grimack (1999) märgib et kaasaegne televisioon toimib kõige tõhusama vahendina vaataja hüpnootilise passiivsuse kujundamisel, mis aitab kaasa loodud psühholoogiliste hoiakute tugevale konsolideerimisele, seetõttu peetakse just telereklaami kõige tõhusamaks viisiks teenuste ostjate ja tarbijate programmeerimiseks.

Sel juhul toimub vaataja programmeerimine vastavalt hüpnootilise sugestiooni tüübile, kui etteantud seadistus aktiveeritakse määratud ajal pärast transist väljumist, s.t. mõne aja pärast pärast telesaate vaatamist tekib inimesel obsessiivne soov ostu sooritada.

Seetõttu on viimastel aastatel esile kerkinud uus vaimuhaigus – ostumaania. See on iseloomulik peamiselt üksinduse, alaväärsuskomplekside, madala enesehinnangu all kannatavatele inimestele, kes ei näe oma olemasolul mõtet. Haigus avaldub selles, et kord supermarketis hakkab selline inimene ostma sõna otseses mõttes kõike, püüdes vabaneda mõnest sisemisest ärevusest.

Ostudega koju jõudes on nii ostja kui ka tema lähedased šokeeritud, olles hämmastunud sularahakulude suurusjärgust ja ostude ilmsest mõttetusest. Eriti sageli kannatavad naised selle haiguse all, tk. need on soovitavamad.

Selgus, et 63% inimestest, kes ei suuda ostlemisest hoiduda, isegi kui nad mõistavad, et neil pole seda eset vaja, kannatavad depressiooni all. Eriti ohtlik on televiisori vaatamine lapsele.

Televisiooni hüpnotiseeriva toime üks põhjusi on see, et televiisori vaatamine on väga energiamahukas

Inimesele tundub, et ta istub ja füüsiliselt puhkab, kuid ekraanil kiiresti muutuvad visuaalsed pildid aktiveerivad tema pikaajalises mälus pidevalt palju pilte, millest koosneb tema isikliku elu kogemus.

Iseenesest eeldab teleekraani visuaalne rida pidevat visuaalse materjali teadvustamist, selle tekitatud assotsiatiivsed kujundid nõuavad teatud intellektuaalseid ja emotsionaalseid pingutusi nende hindamiseks ja pärssimiseks.

Närvisüsteem (eriti lastel), suutmata taluda nii intensiivset teadvustamisprotsessi, moodustab juba 15-20 minuti pärast kaitsva inhibeeriva reaktsiooni hüpnoidse seisundi näol, mis piirab järsult teabe tajumist ja töötlemist, kuid täiustab selle jäljendamise ja programmeerimise protsesse. (L. P. Grimak, 1999).

Televisioon ei ole vähem ohtlik naiskoduperenaiste psüühikale, aga ka meestele ja naistele, kes tulevad pärast tööpäeva koju ja panevad teleri käima.

Televisioon oma tohutu visuaalse infovooga mõjutab peamiselt paremat ajupoolkera.

Piltide kiire muutumine, suutmatus tagasi minna ja veel kord vaadata ebapiisavalt mõistetud kaadreid (ja seetõttu neid mõista), need on märgid dünaamilisest kunstist, milleks on televisioon.

Nähtust arusaamine, st. info ülekanne paremalt (sensoorne, kujundlik) poolkeralt vasakule (loogiline, analüütiline) toimub ekraanil nähtud kujutiste ümberkodeerimisel sõnadesse. See võtab aega ja oskusi.

Lastel pole sellist oskust veel välja kujunenud. Kui raamatuid lugedes töötab valdavalt vasak ajupoolkera, siis raamatuid lugeval lapsel on lugemise arvelt telerivaatajate ees intellektuaalne eelis.

A. V. Fedorov (2004) toob välja andmed massikommunikatsiooni negatiivse mõju kohta noorema põlvkonna psüühikale, märkides, et praegu on Venemaal üks kõrgemaid kuritegevuse tasemeid maailmas

Aastane mõrvade arv (100 tuhande elaniku kohta) Venemaal on 20,5 inimest. USA-s on see näitaja 6,3 inimest. Tšehhis - 2, 8. Poolas - 2. Selle näitaja järgi jagab Venemaa esikohta Colombiaga.

2001. aastal pandi Venemaal toime 33,6 tuhat mõrva ja mõrvakatset, 55,7 tuhat raske kehavigastuse juhtumit, 148,8 tuhat röövimist, 44,8 tuhat röövimist. Samal ajal on alaealiste kuritegevus muutumas riiklikuks katastroofiks.

Pärast tsensuuri kaotamist meedias hakati filmi- / televisiooni- / video- / arvutiekraanidel näitama tuhandeid vägivallaepisoode sisaldavaid kodu- ja välismaiseid teoseid (vanusepiiranguid järgimata). Ekraanidel näidatavat vägivalda seostatakse televisiooni kommertsialiseerimise ja riikliku tsensuuri kaotamisega.

Vägivallastseenid asenduvad sageli nõrga pildi süžeega, sest vägivallastseenidel on otsene mõju alateadvusele, kasutades tundeid, mitte mõistusele. Seksi ja vägivalda demonstreerides kasutavad manipulaatorid meediat noorema põlvkonna alandamiseks, kelle esindajate võime reaalsust adekvaatselt tajuda on häiritud. Selline inimene hakkab elama oma väljamõeldud maailmas.

Veelgi enam, televisioon ja kino (aga ka kogu massimeedia üldiselt) kujundavad teismelise psüühikas hoiakuid ja käitumismustreid, mille järgi selline teismeline reageerib konkreetsele elusituatsioonile vastavalt hoiakutele, mille ta on kujundanud. telesaadete ja filmide vaatamine.

Muidugi paistavad selgelt silma televisioon ja kino, tk. Erinevalt trüki- või elektroonilisest meediast saavutatakse seda tüüpi psüühika mõjutamise korral suurim manipuleeriv efekt ka muusika, pildipiltide, diktori või filmi kangelaste hääle kombineerimisel ja see kõik suurendab oluliselt semantilist koormust. mille massiteadvuse manipulaatorid on ühe või erineva pildi süžeesse pannud.

Teine manipuleeriv efekt on vaatajate kaasamine ekraanil toimuvasse.

Tekib omamoodi vaataja samastumine filmi või telesaate kangelastega. See on üks erinevate programmide populaarsuse tunnuseid. Pealegi on sedalaadi demonstratsiooni mõju väga märkimisväärne ja põhineb alateadvuses ekraanil toimuva mõjutamise (tahtlikul või teadvustamata) mehhanismil, millesse on kaasatud erilisel viisil isikliku ja isikliku arhetüübid. kollektiivne (massi) teadvuseta.

Lisaks peame meeles pidama sellist psüühika mõjutamise kategooriat nagu seos teabeallikatega. Kui sa vaatad telekast mingit saadet, siis isegi kui oled samal ajal üksi, sisened teatud masside informatsioonilisse biovälja, s.t. ühenduda nende vaimse teadvusega, kes samuti sama saadet vaatavad; seega moodustate ühtse massi, mis allub massitekkele omastele manipuleerivatele mõjumehhanismidele.

"Kommertskino seab teadlikult ja metoodiliselt, kuradi rafineeritusega vaataja jaoks lõksud ekraanile," märgib K. A. Tarasov, kes toob näiteks järgmise fakti: 1949.–1952. maailma esimese krimiteleseriaali "Mees kuritegevuse vastu" (USA) loojad said oma juhtkonnalt järgmised juhised:

On leitud, et publiku huvi saab kõige paremini säilitada, kui süžee keskmes on mõrv. Seetõttu tuleb keegi tappa, parem on kohe alguses, isegi kui filmi ajal pannakse toime muud tüüpi kuriteod. Vägivallaoht peab alati rippuma ülejäänud kangelaste kohal.

Peategelane peab algusest peale ja kogu filmi vältel olema ohus.

Vägivalla demonstreerimine kommertsfilmides on sageli põhjendatud sellega, et hea triumfeerib pildi finaalis. See eeldab filmi kvalifitseeritud lugemist. Kuid on ka teine tajureaalsus, eriti noorukieas ja noorukieas: sotsiaalselt oluline on tähendus, mille publik filmile omistab, mitte aga autori kavatsused.

Ekraanivägivalla tajumisel on viit tüüpi tagajärgi

Esimene tüüp on katarsis. See põhineb ideel, et indiviidi ebaõnnestumine igapäevaelus põhjustab temas pettumust ja sellest tulenevat agressiivset käitumist. Kui see ei realiseeru populaarkultuuri vastavate kangelaste taju kaudu, siis võib see avalduda antisotsiaalses käitumises

Teist tüüpi tagajärjed on valmisoleku kujunemine agressiivseteks tegudeks. See viitab agressiivse käitumise seadistusele, mis tuleneb ühelt poolt vaataja põnevusest vägivallastseenidest ja teiselt poolt ideest vägivalla lubatavuse kohta inimestevahelistes suhetes. stseenide mõju, milles see näib millegi täiesti õigustatuna

Kolmas tüüp on õppimine vaatluse kaudu. See tähendab, et filmikangelasega samastumisprotsessis assimileerib vaataja tahtmata või tahtmata teatud käitumismustreid. Ekraanilt saadud infot saab ta hiljem päriselusituatsioonis kasutada

Neljandat tüüpi tagajärgi on vaatajate hoiakute ja käitumismustrite kinnistumine

Viies tüüp pole mitte niivõrd vägivaldne käitumine, kuivõrd emotsioonid – hirm, ärevus, võõrandumine. See teooria põhineb ideel, et massimeedia, eeskätt televisioon, loob omamoodi sümboolse keskkonna, kuhu inimesed lapsepõlvest saati sukelduvad. Keskkond kujundab ettekujutusi tegelikkusest, viljeleb teatud maailmapilti

Sellest järeldub, et vägivallapildid mõjutavad isikuidentiteeti kolmel viisil:

1) valmisoleku kujunemine agressiivseteks tegudeks füüsilise vägivalla lubatavuse idee kinnistumise või tekkimise tulemusena inimestevahelistes suhetes.

2) õppimine läbi vaatluse. Filmikangelasega samastumisprotsessis assimileerib vaataja, tahtes või tahtmata, teatud agressiivse käitumise mustreid. Saadud infot saab hiljem reaalses elusituatsioonis kasutada.

3) vaatajate olemasolevate hoiakute ja käitumismustrite tugevdamine. Seega aitab kaasaegne ekraanikunst laste arengus kaasa agressiivsuse kui inimese üldise isikuidentiteedi komponentide kujunemisele. (KA Tarasov, 2003) Enamik teadlasi ei ole eriarvamusel ekraanivägivallastseenide kontrollimatu voo negatiivsest mõjust lastepublikule ning vajaduses luua läbimõeldud riiklik poliitika seoses laste õiguste kaitsega. meedia. (A. V. Fedorov, 2004).

Lapse psüühikale avalduva mõju osas tuleks tähelepanu pöörata asjaolule, et sellist psüühika struktuuri nagu tsensuur (välismaailmast tuleva info kriitilise barjäär) ei ole lapses veel välja kujunenud..

Seetõttu määrab peaaegu igasugune telerist saadav teave lapse psüühikas hoiakud ja hilisema käitumise mustrid. Muud teed ei saa.

See on televisiooni tugev manipuleeriv mõju, kui inimene ei pruugi isegi aru saada selle teabe tähendusest, mida ta teleekraanilt näeb; telesaate sisu võib olla isegi skandaalse varjundiga naljakate lugude kogum (mis tugevdas sugestiivset mõju, sest igasugune emotsioonide esilekutsumine lõhub psüühika kriitilisuse barjääri) ja väliselt justkui ilmne negatiivne. pole näha.

Selline negatiivsus muutub märgatavaks pärast seda, kui teismeline hakkab demonstreerima käitumist, mis oli varem telerivaatamise tulemusel modelleeritud.

Hoiakutest rääkides peame ütlema, et sellised hoiakud väljenduvad programmeeritud käitumismustrites.

Tuues esile installatsiooni üht tunnust, T. V. Evgenieva (2007) märgib, et hoiakuks nimetatakse indiviidi sisemise valmisoleku seisundit reageerida programmeeritud viisil reaalsuse objektidele või neid puudutavale informatsioonile.

Käitumise tunnetamise ja motiveerimise protsessis on tavaks eristada mitut hoiaku funktsiooni: kognitiivset (reguleerib tunnetusprotsessi), afektiivset (kanaldab emotsioone), hindavat (määrab hinnangud ette) ja käitumuslikku (juhib käitumist). Arvestades sarnaseid funktsioone, on T. V. Jevgenijeva toob näite hoiakute erinevuste mõistmisest, mida tuntakse "Lapierre'i paradoksina".

Lühidalt, olemus on järgmine. 1934. aastal viis R. Lapierre läbi eksperimendi. Ta otsustas teha ringkäigu paljudes erinevates Ameerika väikelinnades asuvates hotellides, võttes kaasa kaks Hiina tudengit. Kuhu seltskond ööbima jäi, võtsid hotellide omanikud nad väga südamlikult vastu.

Pärast seda, kui Lapierre koos hiinlastega baasi naasis, kirjutas ta kõigile hotelliomanikele kirja, milles küsis, kas ta võiks tulla nende juurde firmaga, kuhu ka hiinlased kuuluksid. Peaaegu kõik hotelliomanikud (93%) keeldusid.

Antud näites on näha, et hinnanguline suhtumine konkreetse rassirühma esindajatesse käitumuslikku reaktsiooni nõudvas olukorras asendus hotelliomaniku käitumuslike hoiakutega kliendi suhtes.

TV. Evgenieva (2007) märgib Venemaa meedia kaootilisust, mis juhindub reitingutest ja reklaamijate ligimeelitamisest, ning täiendab ülaltoodud juhiseid veel ühega: tõkkepuu paigaldamine.

Pange tähele, et selline suhtumine on psühhoanalüüsi tasandil ja tähistab tõsiasja, et välismaailmast saadud informatsioon, mis ei puutu kokku alateadvuses varem kinnistunud arhetüüpide või käitumismustritega, ei ole indiviidi teadvuse poolt tajutav. tähendab, et see saadetakse alateadvusesse enne tähtaega.

Aga see ei kao. Seda tuleb meeles pidada. Sest igasugune teave välismaailmast, mis osutus teadvusele mittetajutavaks ja selle poolt alateadvusesse (alateadvusesse) alla surutud, hakkab tegelikult teatud aja möödudes teadvusele avaldama oma mõju.

Seega on alateadvusesse sisse toodud hoiakud, mis on suunatud indiviidi ja masside vastavate mõtete, soovide ja tegude kujunemisele, ajas väga stabiilsed ning lahustuvad teadvuseta (nii isiklikus kui kollektiivses) vormis. vastavate arhetüüpide kujunemisel on oluline mõju inimese elule. Oleme juba märganud, et lapse psüühika tajub mis tahes teavet paremini.

Tegelikult ladestub igasugune lapsepõlves psüühikale antud teave alateadvusesse, mis tähendab, et aja jooksul hakkab see teadvust mõjutama. Nii programmeerivad äri- ja riigimanipulaatorid meedia abiga paljudeks aastateks masside teadvust, sest täiskasvanud inimesed elavad lapsepõlves saadud hoiakute järgi.

Rääkides kaasaegsetest massimõjutusvahenditest publikule, peame rääkima reklaami ja massimeedia kombinatsioonist.

Väljavõte raamatust