Sisukord:
Video: 7-dimensiooniliste pioneerikangelaste vägiteod, millest koolis ei räägita
2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-16 16:03
1943. aasta jaanuaris tulistasid natsid Voroneži oblastis Devitsa külas seitse poissi. Kolja, Vanja, Tolja, Mitroša, Aljoša ja veel üks Vanja ja veel üks Aloša… Lapsi tapeti kaaskülaelanike ja nende vanemate silme all. Kui sakslased tulistama hakkasid, suutis Mitrosha karjuda: "Ema!", Kuid kukkus kohe surnuna …
Vaprate poiste vägitegu, keda kohalikud hakkasid pärast nende surma kutsuma "Maid Eaglets", pole nii tuntud kui lood "ametlikest" pioneerikangelastest, kellest õpikud meile rääkisid …
Lapsed kahjustasid fašiste oma võimete piires
1942. aasta suvel hõivasid natsid Doni paremkalda, nende okupeeritud asulate hulgas oli Semilukski rajooni Devitsa küla. Vaenlased rajasid sinna oma komandandi, Gestapo osakonna, karistavad vastuluureasutused ja postkontori.
Keskväljakul lagunenud õigeusu kirikus püstitasid natsid sõjavangilaagri. Haavatud Nõukogude sõdureid ja ohvitsere hoiti okastraadi taga 700-800 inimesele ilma toidu ja arstiabita.
Sissetungijad lasid õhku kohaliku kooli, nad hakkasid külaelanikelt regulaarselt toitu võtma ja osa viidi Saksamaale. Need, kes alles jäid, aeti üldtööle. Üldiselt tabas neiu sama saatus kui paljusid teisi okupeeritud külasid.
Nendes osades töötasid partisanid, kuid vaevalt said nad sel hetkel mõjutada elu natside poolt okupeeritud külas. Ja sissetungijate vastu võitlejate rolli omal algatusel võtsid enda kanda kaheksa naaberküla poissi - noored kartmatud kangelased. Poisid olid otsustanud sakslasi kogu oma jõuga kahjustada. Kes veel saab…
Ivan ja Mihhail Zaitsev, Aleksei Žaglin, Mitrofan Žernoklejev, Aleksei ja Ivan Kulakov, Anatoli Zastrožnov ja Nikolai Trepalin – nende kõigest 12–15-aastaste kangelaste nimed peaksid meeles pidama kõigil. Lapsed torkasid naeltega läbi Saksa autode rattad, varastasid natsidelt relvi ja andsid need seejärel salaja partisanidele üle, lõikasid läbi telefonijuhtmeid, toitsid salaja nõukogude vange, samuti tõmbasid regulaarselt sakslastele natside postikärudest kirju ja pakke. metallist konksud. Mõnikord õnnestus poistel isegi vaenlastelt olulisi dokumente varastada ja need ka partisanidele üle anda.
Poisid kummitasid mitu kuud sissetungijaid, kuid sakslased ei saanud neid aru saada ega tabada - koolilapsed olid liiga ettevaatlikud ja külaelanikud ei reetnud neid. Mõned kohalikud poisid aitasid ka kaaslasi (töötasid näiteks käskjaladena, edastades neilt partisanidele infot), kuid selle laste "sabotaažigrupi" selgroo moodustasid kaheksa ülalnimetatud kutti.
Iga päev tegid nad oma väikseid (aga kui vaadata, siis pole see sugugi väike, vaid väga oluline) tegusid. Näiteks on teada juhtum, kui tüübid hiilisid märkamatult 30 vankriga vagunrongi juurde ja võtsid lahti hobused, mis pidid natsidele rindejoonele toimetama suure partii mürske. Hobused läksid laiali, laskemoona ei jõutud õigeks ajaks kohale toimetada. Ja neid "trikke" korraldasid poisid pidevalt, rikkudes üsna palju fašistide elu.
Nad lasti maha nende sugulaste silme all
Kahjuks saadi poisid lõpuks teada. Sakslased võtsid kinni kaheksa koolilast ja hoidsid neid mitu päeva luku taga, püüdes välja lüüa teavet nende tegevuse ja partisanide asukoha kohta. Poisid vaikisid kangelaslikult, taludes kannatlikult fašistide piinamist. Üks õpilastest, Miša Zaitsev, murdus ja kaotas mõistuse. Siis viskasid sakslased ta tänavale, öeldes, et ta võib koju minna. Ülejäänud seitsme piinamine jätkus.
Sel jaanuaripäeval viisid natsid nad väljale, andsid labidad ja käskisid lõhkenud pommist järele jäänud kraatri kaevata ja laiendada. Lastele ei öeldud, et neid hukatakse, mistõttu arvasid poisid, et natsid andsid neile lihtsalt sellise ülesande - lumi koristada ja millegipärast suur auk teha. Oli tugev tuisk, kuid õpilased vehkisid kohusetundlikult labidatega, püüdes töö võimalikult kiiresti lõpetada. Ja kui kõik oli valmis, avasid sakslased ootamatult tule. Seitse poissi lasti maha kaasmaalaste ja lähedaste silme all, sest natsid ajasid terve küla hukkamispaika. Koolilapsed surid vaikides. Vaid 13-aastane Mitrosha suutis kohe, kui lasud kõlasid, hüüda: "Ema!".
Poiste surnukehad visati auku. Külaelanikel keelati sellele ühishauale läheneda. Päev-päevalt kattus laste surmapaik aina enam lumega.
Ja vaid paar nädalat hiljem vabastasid Nõukogude väed Devitsa küla …
Kevadel, kui lumi sulama hakkas, tõmbasid kohalikud elanikud laste surnukehad ettevaatlikult august välja ja matsid ümber kohalikule kalmistule. 24 aastat hiljem püstitati pioneerikangelastele tagasihoidlik monument.
Ja kolm aastat tagasi püstitati külas elanike ja kohaliku omavalitsuse jõupingutustega uus, majesteetlik monument - samasugune nagu sõjakangelaste monument.
Noh, külakoolis on aastaid olnud muuseum, mis on pühendatud Devitski kotkaste ja kõigile, kes kaitsesid sõja ajal oma kodumaad. Mitme aasta eest sai tänu õpilaste võidetud 7000-rublasele toetusele ja kohaliku saadiku abile koolimuuseum korda tehtud. Ilmunud on uued nagid, vitriinid, stendid.
Kahju, et siia ei jõudnud poiss Kolja, kes hiljuti Saksa Liidupäevas nii vihaselt rääkis ja oli väga mures hukkunud Saksa sõdurite pärast.
Soovitan:
Miks koolis loogikat ei õpetata?
Samal ajal on loogika ainuke teadus, mida maailmas on õpetatud rohkem kui 2300 aastat ja ilma mõtlemise seaduspärasuse tundmiseta on teaduse kui sellise areng põhimõtteliselt võimatu
Vene solaatide ja meremeeste vägiteod Vene-Jaapani sõjas
Vene sõdurite ja meremeeste vaprus Vene-Jaapani sõjas aastatel 1904-1905 ei suutnud kompenseerida väejuhatuse keskpärasust ja Vene impeeriumi juhtkonna lühinägelikkust. Need asjaolud viisid riigi kibeda kaotuseni
Esimene klass koolis - täna ja NSV Liidus: tunnetage erinevust (video)
Veel hiljuti üllatas meid täiskasvanud välismaalaste teadmatus, kellest paljud suudavad lugeda vaid silpe
Miks koolis kalligraafiat pole?
Kui hakkasin 1959., 1962., 1980. ja 2011. aasta ABC-raamatuid uurima, nägin trendi, et kalligraafia jäeti lihtsalt õppeprotsessist välja. Siis mõtlesin, et miks? Ja see on see, mida ma Internetist leidsin
Kuidas peaks ajalugu koolis õpetama?
Paljud mäletavad lapsepõlvest, milline igav aine ajalugu koolis oli. Tohutu nimekiri kuupäevi, sõdasid, tarbetuid fakte ja nimesid, pealegi ebausaldusväärne, nagu näitavad hiljutised uuringud. Kuid pole sugugi raske muuta ajalugu huvitavaks ja põnevaks teemaks, mis näitab tsivilisatsioonide suurejoonelist arenguprotsessi