Kuidas Internet meie meelt muudab. Šokeeriv erinevus aju ja arvuti vahel

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-16 16:03

Aju retsept näeb välja selline: 78% vett, 15% rasva ja ülejäänu on valk, kaaliumhüdraat ja sool. Universumis pole midagi keerukamat sellest, mida me teame ja mis on ajuga üldiselt võrreldav.

Enne kui lähen otse teema juurde, kuidas internet on meie aju muutnud, räägin tänapäevaste andmete põhjal, kuidas aju õpib ja muutub.

Võib öelda, et aju ja teadvuse uurimise mood on nüüdseks alanud. Eriti teadvus, kuigi see on ohtlik territoorium, sest keegi ei tea, mis see on. Halvim ja ka parim, mida selle kohta öelda saab, on see, et ma tean, et olen. Seda nimetatakse inglise keeles first person experience ehk esimese isiku kogemuseks. Loodame, et see on midagi, mida peaaegu ühelgi loomal pole ja seni pole tehisintellektil. Küll aga hirmutan alati kõiki sellega, et kaugel pole aeg, mil tehisintellekt realiseerib end omamoodi individuaalsusena. Sel hetkel on tal oma plaanid, motiivid, eesmärgid ja ma kinnitan teile, et me ei lähe sellesse mõtesse. See on muidugi arusaadav, filme tehakse jne. Kas mäletate Johnny Deppiga "Üliolekut" sellest, kuidas inimene suremas end võrku ühendas? Selle filmi esilinastusel Peterburis, linastuse ajal, kuulsin selja taga, kuidas üks inimene ütleb teisele: "Skripti kirjutas Tšernigovskaja."

Ajuteema muutus populaarseks, inimesed hakkasid mõistma, et aju on salapärane võimas asi, mida me millegipärast mõistame valesti kui "minu aju". Meil pole selleks absoluutselt põhjust: kes on kelle, on omaette küsimus.

See tähendab, et ta sattus meie kolju, selles mõttes võime teda nimetada "minu". Kuid ta on sinust võrreldamatult võimsam. "Kas sa tahad öelda, et aju ja mina oleme erinevad?" - te küsite. Vastus on jah. Meil pole aju üle võimu, see teeb otsuse ise. Ja see paneb meid väga ebamugavasse olukorda. Kuid mõistusel on üks nipp: aju teeb ise kõik otsused, üldiselt teeb ta kõike ise, aga saadab inimesele signaali – sina, öeldakse, ära muretse, sa tegid kõik ära, see oli sinu otsus.

Kui palju energiat teie arvates aju tarbib? 10 vatti. Ma isegi ei tea, kas selliseid pirne on. Külmkapis ilmselt. Parimad ajud tarbivad oma parimatel loomingulistel hetkedel näiteks 30 vatti. Superarvuti vajab megavatti, tõelised võimsad superarvutid kulutavad väikese linna elektrifitseerimiseks vajalikku energiat. Sellest järeldub, et aju töötab hoopis teistmoodi kui arvuti. See paneb meid mõtlema, et kui me teaksime, kuidas see toimib, mõjutaks see meie elu kõiki valdkondi, sealhulgas isegi energeetikat – oleks võimalik vähem energiat kasutada.

Eelmisel aastal olid kõik maailma arvutid jõudluselt võrdsed ühe inimajuga. Kas saate aru, kui kaua on aju areng kestnud? Aja jooksul muutusid neandertallased Kantiks, Einsteiniks, Goetheks ja nimekirjas veelgi allapoole. Me maksame geeniuste olemasolu eest tohutut hinda. Närvi- ja psüühikahäired tõusevad maailmas esikohale haiguste hulgas, need hakkavad kvantiteedilt edestama vähki ja südame-veresoonkonnahaigusi, mis pole mitte ainult õudus ja õudusunenägu üldiselt, vaid muuhulgas ka väga suur dünaamiline koormus. kõigi arenenud riikide jaoks.

Tahame, et kõik oleksid normaalsed. Kuid norm ei ole mitte ainult see, mis seisneb patoloogia vastu, vaid ka see, mis on vastu teisele vastupidisele patoloogiale - geniaalsusele. Sest geniaalsus pole norm. Ja reeglina maksavad need inimesed oma geniaalsuse eest kallist hinda. Nendest tohutu osa inimesi, kes kas joovad end purju või sooritavad enesetapu või skisofreeniat või on neil kindlasti midagi. Ja see on tohutu statistika. See pole vanaema jutt, tegelikult on.

Mis vahe on ajul ja arvutil

Oleme sündinud kõige võimsama arvutiga peas. Kuid peate sellesse installima programmid. Mõned programmid on juba sees ja mõned tuleb sinna üles laadida ja laadite alla kogu elu kuni surmani. Ta raputab seda kogu aeg, sa muudad kogu aeg, ehitad uuesti. Nende minutite jooksul, mis me just rääkisime, on meie kõigi aju, loomulikult ka minu oma, juba ümber ehitatud. Aju põhiülesanne on õppimine. Mitte kitsas, banaalses mõttes – nagu teadmine, kes on Dreiser või Vivaldi, vaid kõige laiemas mõttes: ta neelab kogu aeg infot.

Meil on üle saja miljardi neuroni. Erinevates raamatutes on toodud erinevad numbrid ja kuidas neid tõsiselt loendada. Igal neuronil võib olenevalt tüübist olla kuni 50 tuhat ühendust teiste ajuosadega. Kui keegi oskab lugeda ja loeb, saab kvadriljoni. Aju ei ole lihtsalt närvivõrk, see on võrgustike võrgustik, võrkude võrgustik. Ajus on 5, 5 petabaiti teavet kolm miljonit tundi video vaatamist. Kolmsada aastat pidevat vaatamist! See on vastus küsimusele, kas me koormame aju üle, kui tarbime "lisainfot". Me võime seda üle koormata, kuid mitte "tarbetu" teabega. Alustuseks, mis on teave aju enda jaoks? See pole ainult teadmine. Ta on hõivatud liigutustega, hõivatud kaaliumi ja kaltsiumi liikumisega läbi rakumembraani, sellega, kuidas töötavad neerud, mida teeb kõri, kuidas muutub vere koostis.

Me teame muidugi, et ajus on funktsionaalsed plokid, et on mingisugune funktsioonide lokaliseerimine. Ja me mõtleme nagu lollid, et kui teeme keeletööd, siis aktiveeruvad kõnega hõivatud tsoonid ajus. No ei, nad ei tee seda. See tähendab, et nemad on kaasatud, kuid selles osaleb ka ülejäänud aju. Tähelepanu ja mälu töötavad sel hetkel. Kui ülesanne on visuaalne, siis töötab ka visuaalne ajukoor, kui kuulmis, siis kuulmis. Ka assotsiatiivsed protsessid töötavad alati. Ühesõnaga ajus ülesande täitmisel konkreetne piirkond ei aktiveeru – kogu aju töötab alati. See tähendab, et valdkonnad, mis millegi eest vastutavad, tunduvad olevat olemas ja samal ajal justkui puuduvad.

Meie ajul on erinev mälukorraldus kui arvutil – see on semantiliselt korrastatud. See tähendab, et teave koera kohta ei asu sugugi kohas, kus kogutakse meie mälu loomadest. Näiteks eile koputas koer mu kollasele seelikule kohvitassi – ja igavesti seostatakse mu seda tõugu koera kollase seelikuga. Kui ma kirjutan mõnes lihtsas tekstis, et seostan sellist koera kollase seelikuga, siis diagnoositakse mul dementsus. Sest maiste reeglite järgi peaks koer olema teiste koerte seas, seelik aga pluusi kõrval. Ja jumalike, see tähendab ajureeglite järgi asuvad mälestused ajus, kus nad tahavad. Selleks, et saaksite oma arvutist midagi leida, peate määrama aadressi: kaust selline ja selline, fail selline ja selline ning faili sisestama märksõnad. Ka aju vajab aadressi, aga seda näidatakse hoopis teistmoodi.

Meie ajus kulgeb enamik protsesse paralleelselt, arvutitel on aga moodulid ja need töötavad järjestikku. Ainult meile tundub, et arvuti teeb korraga palju tööd. Tegelikult hüppab see lihtsalt ülesandelt ülesandele väga kiiresti.

Meie lühiajaline mälu ei ole organiseeritud nii nagu arvutis. Arvutis on "riistvara" ja "tarkvara", kuid ajus on riist- ja tarkvara lahutamatud, see on mingi segu. Muidugi võite otsustada, et aju riistvara on geneetika. Kuid need programmid, mida meie aju kogu elu pumpab ja endasse installib, muutuvad mõne aja pärast rauaks. Õppitu hakkab geene mõjutama.

Aju ei ela nagu professor Dowelli pea taldrikul. Tal on keha – kõrvad, käed, jalad, nahk, nii et ta mäletab huulepulga maitset, mäletab, mida tähendab "konts sügeleb". Keha on selle vahetu osa. Arvutil seda korpust pole.

Kuidas virtuaalreaalsus aju muudab

Kui istume kogu aeg internetis, siis ilmub välja midagi, mis on maailmas tunnistatud haiguseks, nimelt arvutisõltuvus. Seda ravivad samad spetsialistid, kes ravivad narkosõltuvust ja alkoholismi ning üldse erinevaid maniaid. Ja see on tõesti tõeline sõltuvus, mitte lihtsalt kard. Üks arvutisõltuvusega tekkivaid probleeme on sotsiaalse suhtluse puudumine. Sellised inimesed ei arenda seda, mida praegu peetakse inimese üheks viimaseks (ja siis tabamatuks) privileegiks võrreldes kõigi teiste naabritega planeedil, nimelt võimet luua teise inimese psüühika mudel. Vene keeles pole selle tegevuse jaoks head terminit, inglise keeles nimetatakse seda theory of mind, mida sageli tõlgitakse idiootlikult kui "meeleteooria" ja millel pole sellega mingit pistmist. Kuid tegelikult tähendab see oskust vaadata olukorda mitte oma silmaga (ajuga), vaid läbi teise inimese silmade. See on suhtlemise alus, õppimise alus, empaatia, empaatia jne alus. Ja see on seade, mis ilmneb, kui inimesele seda õpetatakse. See on äärmiselt oluline asi. Need inimesed, kes sellest keskkonnast täielikult puuduvad, on autistid ja skisofreeniaga patsiendid.

Agressiooni suur ekspert Sergei Nikolajevitš Enikolopov ütleb: sõbralikku laksu ei asenda miski. Tal on sügavalt õigus. Arvuti on alistuv, saate selle välja lülitada. Kui inimene oli internetis juba kõik “tappanud”, mõtles ta, et peaks minema kotletti sööma, lülitas arvuti välja. Lülitati sisse - ja nad jooksevad jälle elusalt ringi. Sellised inimesed jäävad ilma sotsiaalse suhtlemise oskusest, nad ei armu, nad ei tea, kuidas seda teha. Ja üldiselt juhtub nendega probleeme.

Arvuti on välisteabe hoidla. Ja kui ilmusid välised teabekandjad, algas inimkultuur. Siiani on vaidlusi selle üle, kas inimese bioloogiline evolutsioon on läbi või mitte. Ja muide, see on tõsine küsimus. Geneetikud ütlevad, et see on läbi, sest kõik muu, mis meis areneb, on juba kultuur. Minu vastuväide geneetikutele on: "Kust sa tead, kui see pole saladus?" Kui kaua oleme planeedil elanud? See tähendab, et isegi kui unustame kultuuri üldiselt, elavad tänapäevased inimesed 200 tuhat aastat. Näiteks sipelgad elavad 200 miljonit aastat, meie 200 tuhande aastaga võrreldes on see millisekund. Millal meie kultuur alguse sai? Olgu, 30 tuhat aastat tagasi nõustun isegi 50, 150 tuhandega, kuigi see nii ei olnud. See on üldiselt hetkeline. Elame veel vähemalt miljon aastat, siis vaatame.

Teabe salvestamine muutub üha keerulisemaks: kõik need pilved, milles meie andmed ripuvad, videoteegid, filmiteegid, raamatukogud, muuseumid kasvavad iga sekundiga. Keegi ei tea, mida sellega teha, sest seda teavet ei saa töödelda. Ajuga seotud artiklite arv ületab 10 miljonit – neid lihtsalt ei saa lugeda. Iga päev tuleb välja kümmekond. No mis ma sellega nüüd peale peaksin? Juurdepääs nendele hoidlatele muutub keerulisemaks ja kulukamaks. Juurdepääs ei ole raamatukogukaart, vaid inimesele antud haridus ja ettekujutus, kuidas seda infot hankida ja mida sellega peale hakata. Ja haridus läheb aina pikemaks ja kallimaks. Vahet pole, kes maksab: kas üliõpilane ise või riik või sponsor – sellest pole asja. See on objektiivselt väga kallis. Seetõttu ei saa me enam vältida kontakti virtuaalkeskkonnaga. Leidsime end maailmast, mis ei koosne ainult teabest – see on vedel maailm. See pole lihtsalt metafoor, kasutatakse terminit vedel maailm. Vedel, sest ühte inimest saab esindada kümnes isikus, kümnes hüüdnimes, samas kui me ei tea, kus ta on. Pealegi me ei taha teada. Mis vahet sellel on, kas ta istub hetkel Himaalajas, Peruus või kõrvaltoas või ei istu üldse kuskil ja kas see on simulatsioon?

Sattusime maailma, mis on muutunud arusaamatuks objektiks: pole teada, kes see on asustatud, kas selles on kõik elavad inimesed või mitte.

Usume: kui hea on, et meil on kaugõppe võimalus – see on juurdepääs kõigele maailmas! Kuid selline koolitus nõuab väga hoolikat valikut, mida võtta ja mida mitte. Siin on lugu: ostsin hiljuti avokaado, millest valmistatakse guacamole kastet ja unustasin, kuidas seda teha. Mida ma peaksin sinna panema? Kas ma võin näiteks kahvliga püreestada või kasutada kindlasti blenderit? Loomulikult lähen Google'isse, pool sekundit - saan vastuse. On selge, et see ei ole oluline teave. Kui mul on huvi teada, mis grammatika sumeritel oli, oleks viimane koht, kuhu ma lähen, Vikipeedia. Nii et ma pean teadma, kust otsida. Siin seisame silmitsi ebameeldiva, kuid olulise küsimusega: kui palju digitehnoloogiad ennast muudavad?

Mis on "guugeldamise" ja veebiharidusega probleem

Igasugune treening stimuleerib meie aju. Isegi idiootne. Õppimise all ei pea ma silmas tunnis istumist ja õpikute lugemist, pean silmas igasugust tööd, mida teeb aju ja mis on talle raske ajule antud. Kunst antakse edasi meistrilt õpilasele, inimeselt inimesele. Raamatust kokandust õppida ei saa – sellest ei tule midagi välja. Selleks tuleb seista ja jälgida, mida ja kuidas teine teeb. Mul on suurepärane kogemus. Käisin sõbral külas ja tema ema tegi pirukaid, mida ainult taevas süüakse. Ma ei saa aru, kuidas seda küpsetada sai. Ma ütlen talle: "Palun dikteerige mulle retsept," mis ei räägi minu meelest. Ta dikteeris mulle, ma kirjutasin selle kõik üles, tegin täpselt … ja viskasin kõik prügikasti! Süüa oli võimatu. Keerulise ja huvitava kirjanduse lugemise maitset ei saa eemalt sisendada. Inimene läheb kunsti õppima konkreetse meistri juurde, et saada intellektuaalsele nõelale ja sõita vastu võtma. On palju tegureid, mida elektronid ei edasta. Isegi kui need elektronid edastatakse videoloengu formaadis, pole see ikkagi sama. Palun laske 500 miljardil inimesel seda kaugõpet saada. Aga ma tahan, et sada neist saaksid tavalise, traditsioonilise hariduse. Üleeile öeldi mulle: otsustati, et lapsed ei kirjuta varsti enam üldse käsitsi, vaid trükkivad ainult arvutis. Kirjutamine - peenmotoorika pole ainult käte jaoks, see on õige koha motoorne oskus, mis on seotud eelkõige kõne ja eneseorganiseerumisega.

Kognitiivse ja loova mõtlemise kohta kehtivad mõned reeglid. Üks neist on kognitiivse kontrolli eemaldamine: lõpetage ringi vaatamine ja kartke vigu, lõpetage naabrite tegemiste vaatamine, lõpetage enda etteheitmine: "Tõenäoliselt ma ei saa seda teha, põhimõtteliselt ei saa ma seda teha, see ei ole seda väärt. alustades pole ma piisavalt ette valmistatud. Laske mõtetel voolata nii, nagu nad voolavad. Nad ise voolavad õigesse kohta. Aju ei tohiks olla hõivatud arvutustööga, nagu kalkulaator. Mõned ettevõtted, kes saavad seda endale lubada (ma tean, et selliseid on Jaapanis), palkavad veidra inimese, käitumiselt absoluutse hipi. Ta segab kõiki, vihkab kõiki, saab palka mitte millegi eest, ei tule ootuspäraselt ülikonnas, vaid mingites räbalates teksades. Ta istub seal, kus pole vaja, kummutab kõike, suitsetab seal, kus keegi ei tohi, aga temale on lubatud, tekitab võimsa negatiivse reaktsiooni. Ja siis äkki ütleb ta: "Tead, see peab siin olema, see on siin ja see on siin." Tulemuseks on kasum 5 miljardit.

1998. aastal oli Google'i keskmine otsingute arv 9,8 tuhat, praegu on neid 4,7 triljonit. See on üldiselt metsik summa. Ja me oleme tunnistajaks sellele, mida nüüd nimetatakse Google'i efektiks: oleme sõltuvuses naudingust saada igal ajal väga kiiresti teavet. See toob kaasa asjaolu, et meil on erinevat tüüpi mälu halvenenud. Töömälu läheb päris heaks, kuid väga lühikeseks. Google’i efekt on see, mille saame siis, kui otsime käeulatuses, ehk justkui näpuga torkides, siin see on – ronitud.2011. aastal viidi läbi eksperiment, mis avaldati ajakirjas Science: tõestati, et õpilased, kellel on pidev ja kiire juurdepääs arvutile (ja nüüd on see kõik, sest kõigil on tahvelarvutid), suudavad meelde jätta palju vähem teavet kui need, kes. oli enne seda ajastut üliõpilane. See tähendab, et aju on sellest ajast peale muutunud. Me salvestame arvuti pikaajalisse mällu selle, mida peaksime oma ajusse salvestama. See tähendab, et meie aju on erinev. Nüüd läheb kõik selleni, et temast on saamas arvuti lisand.

Me sõltume mingist lülituslülitist, mille väljalülitamiseks pole me üldse valmis. Kas kujutate ette, kui suur on meie sõltuvus temast? Mida rohkem Google'it, seda vähem Google'it me selles näeme – me usaldame seda täielikult. Ja kust sa said mõtte, et ta sulle ei valeta? Muidugi võite sellele vastu vaielda: miks mulle tuli mõte, et mu aju ei valeta mulle. Ja siis jäin vait, sest ma ei võtnud seda millestki, aju valetab.

Interneti-tehnoloogiatele, virtuaalmaailmadele toetudes hakkame iseennast kui indiviide kaotama. Me ei tea enam, kes me oleme, sest hüüdnimede tõttu ei saa me aru, kellega me suhtleme. Võib-olla arvate, et suhtlete erinevate inimestega, kuid tegelikult on kaheksa nime asemel üks inimene või isegi kolmekümne asemel. Ma ei taha, et mind tajutaks retrograadsena – ma ise veedan metsikult palju aega arvutis. Hiljuti ostsin endale tahvelarvuti ja küsin endalt: mida kuradit, miks ma olen alati nende nõelal, miks nad mulle seda Windowsi versiooni või mõnda muud libistavad? Miks ma peaksin kulutama oma hinnalisi rakke – halli, valget, igat värvi –, et rahuldada mõne tehniliselt hästi ette valmistatud intellektuaalse koletise ambitsioone? Muid võimalusi aga pole. Võib-olla lõpetan selle noodiga.