Mida tähed tähendavad? 1. Metoodika. Sissejuhatus
Mida tähed tähendavad? 1. Metoodika. Sissejuhatus

Video: Mida tähed tähendavad? 1. Metoodika. Sissejuhatus

Video: Mida tähed tähendavad? 1. Metoodika. Sissejuhatus
Video: Jija Ji | Gurpreet Ghuggi | Jaswinder Bhalla | Jaspal Bhatti | BN Sharma | Punjabi Comedy Movie | HD 2024, Mai
Anonim

Sõbrad, kas teate, mis on lühend? Jah, muidugi teete. See on väike lause, mis on lühendatud selle lause iga sõna algustähtedeni. Riiklik Julgeolekukomitee (KGB), Venemaa Teaduste Akadeemia (RAS), Hüdroelektrijaam (HP), Kõrgkool (HEI).

Kas sa tead, mis on "akronüüm"? Siin hakkavad paljud kukalt kratsima ja googeldama. Võtke aega, ma selgitan. Akronüüm on sisuliselt akronüümi arendamise järgmine etapp. Kui kokkutõmbumist hääldatakse mitte silpide "Ve-U-Ze" järgi, vaid koos "VUZ", nagu oleks see tavaline sõna. Jah, me pole võib-olla kunagi hääldanud sõna "VUZ" "silpidega", kuid tegelikult on see akronüüm jätkuvalt lühend.

Selle olemasolu järgmises etapis võib lühend muutuda tavaliseks sõnaks. Nii juhtus see näiteks "VUZ-iga". Olen kindel, et paljud oskavad kohe nimetada veel paar sellist lühendit, mis on tehniliselt veel lühendid, aga samas on juba ammu kasutusel olnud tavaliste sõnadena, kuigi vanamoodsalt kirjutatakse vahel ikka edasi vähemalt suur algustäht. Neid saab käänata vastavalt käändele, kusjuures neil on nimisõnadele täiesti tavalised lõpud, nende abil saab moodustada uusi sõnu algtähenduste põhjal. Lisaks "ülikoolile" saate nimetada näiteks sõnu "laser", "VIP", "kodutu", "PR". Tõenäoliselt on paljud juba unustanud, et sõna "ülikool" oli kunagi lühend, mis tuli täieliku tähenduse mõistmiseks välja kirjutada. Lühendi üldine kasutamine viis aga peagi selleni, et sõna hakati kirjutama väikese tähega, taandus ja igapäevakõnes kasutati esmalt üldistava mõistena ning seejärel täiesti sünonüümiks sõnadega "ülikool" või "instituut". ". Lühendist on saanud sõna, mida seal varem polnud; ühesõnaga, millel on oma kuvand. Võib-olla on igaühel oma, kuid omades teatud üldisi parameetreid, mille määravad kolm sõna, millest see lühend koosneb.

Rääkige mulle, mis on "ülikool" ja miks seda nii nimetatakse. Ülikool on institutsioon, jämedalt öeldes on see koht, kuhu minnakse kindla eesmärgi nimel. See on tõsi. See pole aga kogu tõde ülikooli kohta. Ülikool on õppeasutus. See on täpsem, nüüd teame, mis eesmärgil nad seda asutust külastavad. Õppida või vähemalt teeselda. See pole aga veel kõik. Ülikool on kõrgkool. Olles paljastanud kõigi lühendi tähtede tähendused, saime teada, et "ülikool" on hariduse kõrgeima astme läbimise koht. Nüüd on kõik paigas.

Ükskõik kui tobedalt see nüüd ka ei kõlaks, aga pange see lõik oma mõtetesse ja arusaamisesse. Meil oli kolm sõna: "Kõrgkõrg", "Haridus", "Asutus" – ja nüüd on sellest saanud üks, mis hõlmab kõiki kolme eelnevat. See on lühendi tähendus, et muuta üks mitmest kasutatavast sõnast, mis tähendab suhtluses mitut ühte tähendust kombineeritud tähendust. Kasutage vestluses. Muidugi, võttes arvesse asjaolu, et kumbki osapool teab selle sõna tähendust või selle moodustajate sõnu.

Kujutage nüüd ette, et iga sõna, mida suhtlemisel kasutame, on selline lühend, lühend, mis koosneb tähtedest, millest igaühel on konkreetne tähendus. "Fenomen", "saabas", "ruum", "ventilaator", "puu", "kruus", "tsement", "paber", "voodi". Kujutage ette, et need on kõik akronüümid. Kas olete esitanud? Ebatõenäoline. Algul see oletus lihtsalt ei mahu pähe. Ja see on okei. Oleme harjunud oma maailmas etteantud koordinaatsüsteemiga ja kasutades sõnu suhtlusühikutena, ei usu me, et need võivad koosneda ka millestki "aatomitasandil".

Jah, me kõik teame, et sõnad koosnevad juurtest, eesliidetest, järelliidetest ja lõppudest. Samuti saab sõna jagada silpideks ja lugeda tähe kaupa, kuid vähesed arvavad, et igal tähel endal võib olla mingi tähendus ja just sel põhjusel on see sõnas omal kohal. See on keeruline. Selle toimimiseks peab olema mingi ühtne süsteem, milles igal tähel peab olema rangelt määratletud ja muutumatu tähendus tuhandete sõnade jaoks, milles seda kasutatakse. Võtke näiteks täht "T". See peab olema sama tähendusega lühendites "tainas", "termos", "tool", "laskja", "julgus", "meelitamine" ja isegi "väike kährik" Moskva loomaaias. täht "T". Kuid see pole enam lihtsalt raske, see on uskumatult raske.

Nõus, kaasaegsete lühendite hulgas on väga raske leida ühtegi süsteemi lühendite kasutamiseks. Samal tähel on erinevates olukordades täiesti erinev tähendus. Näiteks sõnas "ülikool" tähendab täht "B" "kõrgemat". Sõnas "VAZ" tähendab sama "B" "Volžski". Sõnas "VKS" - sõjaline. Ja üldiselt võib mõni Novosibirskist pärit Vasja luua mingisuguse endanimelise IP ja täht "B" dešifreeritakse uuel viisil. Vähendage kõiki, kes on selles, mis on palju, ja juurdub või mitte, see on kümnes asi. See on segane ja te ei saa kunagi kindlalt öelda, mida lühend tähendab, teadmata nende tähtede tähendust, mille nende loojad on neile andnud.

Kuid kujutagem paar päeva ette, et oletus on õige ja meie tähestiku igal tähel on rangelt määratletud üks tähendus kõigis sõnades, kus see esineb. Ja proovime välja selgitada selle väärtuse vähemalt paari meie tähestiku tähe jaoks. Proovime ?!

Selleks peame kindlaks määrama kindla süsteemi, mille alusel saame oma uurimistööd läbi viia ja see ei tundu kaugeltki mitte teadusvaenuliku jama. Tegelikult on meil seda veidi lihtsam teha. Me ei tegele ajalooga, kus fakte, võiks öelda, põhimõtteliselt ei eksisteeri. See ei ole füüsika ega keemia, kus on vaja spetsiifilisi teadmisi ja faktid ise on inimesest sõltumatud. See ei ole psühholoogia, kus kõik teadmised on ainult statistilised ja erandid sellest näitavad, et "kõik inimesed on erinevad". Töötame sõnadega, mida kasutame iga päev. Sõnadega, mille tähendused ja tähendused on muutumatul kujul meiega kaasas juba meie esimestest esivanematest, kes, on loogiline eeldada, andsid igale tähele erilise tähenduse ja asetasid selle igasse eraldi sõna põhjusega. Just sõnad on meie uurimistöös vaieldamatud faktid, sest meie esivanemad oleme meie, ajas välja venitatud. Ja kuna me ise oleme need faktid loonud, tähendab see, et nende objektiivsus on väljaspool kahtlust.

Seega eeldame, et igal tähel on oma tähendus, muutumatu olenemata sõnast, milles see asub. Pealegi on kõik sõnad lühendid. Arendame oma teooriat sellest lähtepunktist lähtudes ja edaspidi ei eelda me enam midagi, vaid kasutame ainult fakte ja loogilisi järeldusi, mis ei lähe vastuollu terve mõistusega.

Alustame kõige lihtsamast. Arvestades asjaolu, et meil on kümneid tuhandeid sõnu, mis koosnevad samal ajal vaid mõnekümnest tähest, võime julgelt öelda, et igal neist tähtedest on tõsine, globaalne, kõikehõlmav, kuid samal ajal üsna spetsiifiline tähendus. Raami sees ja seinas.

Soovitan: